某校九(1)班對全班50名學生進行了“一周(按7天計算)做家務勞動所用時間(單位:h)”的統(tǒng)計,其頻率分布如下表:
該班學生一周做家務勞動所用時間的平均數(shù)為________h,中位數(shù)為________h.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
教師節(jié)到了,為了表示對老師的敬意,小明做了兩幅大小不同的正方形壁畫送給老師,其中一幅面積為800cm2,另一幅面積為450cm2,他想如果再用金彩帶把兩幅壁畫的邊鑲上會更漂亮,他現(xiàn)在有1.2m長的金彩帶,請你幫忙算一算,他的金彩帶夠用嗎? 如果不夠用,還需買多長的金彩帶? (≈1.414,結(jié)果保留整數(shù))
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,E、F是平行四邊形對角線AC上的兩點,并且AE=CF.求證:四邊形BFDE是平行四邊形.判定平行四邊形的方法很多,在具體應用時,到底用哪種方法更好呢?
小明、小華、小穎三位同學對此題進行探討,給出了各自不同的證明如下:
小明的證明方法:
∵ 四邊形ABCD是平行四邊形,
∴ AD∥BC,AD=BC.
∴ ∠DAE=∠BCF.
又 AE=CF,
∴ △AED≌△CFB.
∴ DE=BF,∠AED=∠CFB.
∴ ∠DEF=∠BFE.
∴ ED∥BF.
∴ 四邊形BEDF是平行四邊形.
小華的證明方法:
∵ 四邊形ABCD是平行四邊形,
∴ AD∥BC,AD=BC.
∴ ∠DAE=∠BCF.
又 AE=CF,
∴ △AED≌△CFB.
∴ DE=BF.
同理可證△ABE≌△CDF.
∴ BE=DF.
∴ 四邊形BEDF是平行四邊形.
小穎的證明方法:
如圖,連接BD交AC于點O.
∵ 四邊形ABCD是平行四邊形,
∴ AO=OC,BO=OD.
又 AE=CF,
∴ OE=OF.
由BO=OD,OE=OF知四邊形BEDF是平行四邊形.
就這三名同學的證明方法,你認為哪一種方法最為簡捷?從中你得到什么啟示?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某活動小組為使全小組成員的成績都要達到優(yōu)秀,打算實施“以優(yōu)幫差”計劃,為此統(tǒng)計了上次測試各成員的成績(單位:分):90,95,87,92,63,54,82,76,55,100,45,80.計算這組數(shù)據(jù)的極差,這個極差說明了什么問題?
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