觀察下面右面四幅圖案,能通過(guò)圖案的平移得到的是( )

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如果一個(gè)正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)不同象限的兩點(diǎn)A(2,m),B(n,3),那么一定有( )

A. m>0,n>0 B. m>0,n<0 C. m<0,n>0 D. m<0,n<0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江溫州樂(lè)清育英寄宿校初二下綜合練習(xí)數(shù)學(xué)試卷一(解析版) 題型:選擇題

正比例函數(shù)y=x與反比例函數(shù)y=的圖象相交于A、C兩點(diǎn).AB⊥x軸于B,CD⊥x軸于D(如圖),則四邊形ABCD的面積為( )

A.1 B. C.2 D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津津南區(qū)東片學(xué)區(qū)七年級(jí)下期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

把命題“鄰補(bǔ)角是互補(bǔ)的角”寫(xiě)成“如果…那么…”的形式是:

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將△ABC各頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別加上3,縱坐標(biāo)不變,得到的△DEF相應(yīng)頂點(diǎn)的坐標(biāo),則△DEF可以看成△ABC( )

A.向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到 B.向右平移三個(gè)單位長(zhǎng)度得到

C.向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到 D.向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)旬邑縣原底中學(xué)八年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

若一個(gè)三角形三邊滿足(a+b)2﹣c2=2ab,則這個(gè)三角形是( )

A.直角三角形 B.等腰直角三角形

C.等腰三角形 D.以上結(jié)論都不對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山東泰安中考模擬數(shù)學(xué)試卷(四)(解析版) 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過(guò)點(diǎn)N(2,-5),過(guò)點(diǎn)N作x軸的平行線交此拋物線左側(cè)于點(diǎn)M,MN=6.

(1)求此拋物線的解析式;

(2)點(diǎn)P(x,y)為此拋物線上一動(dòng)點(diǎn),連接MP交此拋物線的對(duì)稱軸于點(diǎn)D,當(dāng)△DMN為直角三角形時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);

(3)設(shè)此拋物線與y軸交于點(diǎn)C,在此拋物線上是否存在點(diǎn)Q,使∠QMN=∠CNM?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山東泰安中考模擬數(shù)學(xué)試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

如圖,在塔AB前的平地上選擇一點(diǎn)C,測(cè)出看塔頂?shù)难鼋菫?0°,從C點(diǎn)向塔底走100米到達(dá)D點(diǎn),測(cè)出看塔頂?shù)难鼋菫?5°,則塔AB的高為( )

A.50米 B.100

C.米 D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山東煙臺(tái)龍口市中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,正方形ABCD中,M為BC上一點(diǎn),F(xiàn)是AM的中點(diǎn),EF⊥AM,垂足為F,交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,交DC于點(diǎn)N.

(1)求證:△ABM∽△EFA;

(2)若AB=12,BM=5,求DE的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案