【題目】如圖，ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，增加下列條件后，ABCD不一定是菱形的是（ ）

A.DC=BC
B.AC⊥BD
C.AB=BD
D.∠ADB=∠CDB

【答案】C
【解析】解：∵四邊形ABCD為平行四邊形，要是其成為一菱形，
C中對(duì)角線和鄰邊相等不能滿足條件，C錯(cuò)誤，
而B(niǎo)，C，D均可使在四邊形是平行四邊形的基礎(chǔ)上滿足其為菱形．
故選C．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解平行四邊形的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，掌握平行四邊形的對(duì)邊相等且平行；平行四邊形的對(duì)角相等，鄰角互補(bǔ)；平行四邊形的對(duì)角線互相平分，以及對(duì)菱形的判定方法的理解，了解任意一個(gè)四邊形，四邊相等成菱形；四邊形的對(duì)角線，垂直互分是菱形．已知平行四邊形，鄰邊相等叫菱形；兩對(duì)角線若垂直，順理成章為菱形．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，四邊形OABC是平行四邊形．直線L經(jīng)過(guò)O、C兩點(diǎn)．點(diǎn)A的坐標(biāo)為（8，0），點(diǎn)B的坐標(biāo)為（11，4），動(dòng)點(diǎn)P在線段OA上從點(diǎn)O出發(fā)以每秒1個(gè)單位的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)，同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā)以每秒2個(gè)單位的速度沿A→B→C的方向向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)，過(guò)點(diǎn)P作PM垂直于x軸，與折線O一C﹣B相交于點(diǎn)M．當(dāng)Q、M兩點(diǎn)相遇時(shí)，P、Q兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)，設(shè)點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒（t＞0）．△MPQ的面積為S．

（1）點(diǎn)C的坐標(biāo)為 ，直線L的解析式為 ．

（2）試求點(diǎn)Q與點(diǎn)M相遇前S與t的函數(shù)關(guān)系式，并寫(xiě)出相應(yīng)的t的取值范圍．

（3）試求題（2）中當(dāng)t為何值時(shí)，S的值最大，并求出S的最大值．

（4）隨著P、Q兩點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)M在線段CB上運(yùn)動(dòng)時(shí)，設(shè)PM的延長(zhǎng)線與直線L相交于點(diǎn)N．試探究：當(dāng)t為何值時(shí)，△QMN為等腰三角形？請(qǐng)直接寫(xiě)出t的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】填空：(1)a6÷a2＝a6（___）2＝a（___）；

(2)(－a)3÷(－a)2＝（______）（___）＝（______）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某水果批發(fā)商場(chǎng)經(jīng)銷(xiāo)一種高檔水果，如果每千克盈利10元，每天可售出500千克．經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)貨價(jià)不變的情況下，若每千克漲價(jià)1元，日銷(xiāo)售量將減少20千克．
（1）現(xiàn)該商場(chǎng)要保證每天盈利6 000元，同時(shí)又要顧客得到實(shí)惠，那么每千克應(yīng)漲價(jià)多少元？
（2）若該商場(chǎng)單純從經(jīng)濟(jì)角度看，每千克這種水果漲價(jià)多少元，能使商場(chǎng)獲利最多？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)A、B都在數(shù)軸上，且AB=6
（1）點(diǎn)B表示的數(shù)是；
（2）若點(diǎn)B以每秒2個(gè)單位的速度沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng)，則2秒后點(diǎn)B表示的數(shù)是；
（3）若點(diǎn)A、B都以每秒2個(gè)單位沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng)，而點(diǎn)O不動(dòng)，t秒后有一個(gè)點(diǎn)是一條線段的中點(diǎn)，求t．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若﹣3x2my3與2x4yn是同類(lèi)項(xiàng)，那么m﹣n=（ ）
A.0
B.1
C.﹣1
D.﹣2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】扇形統(tǒng)計(jì)圖中，某部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角為36°，則該部分所占總體的百分比_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小聰和小敏在研究絕對(duì)值的問(wèn)題時(shí)，遇到了這樣一道題：
（1）當(dāng)式子|x﹣1|+|x+5|取最小值時(shí)，x應(yīng)滿足的條件是 ， 此時(shí)的最小值是 ． 小聰說(shuō)：利用數(shù)軸求線段的長(zhǎng)可以解決這個(gè)問(wèn)題．如圖，點(diǎn)A，B對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為﹣5，1，則線段AB的長(zhǎng)為6，我發(fā)現(xiàn)也可通過(guò)|1﹣（﹣5）|或|﹣5﹣1|來(lái)求線段AB的長(zhǎng)，即數(shù)軸上兩點(diǎn)間的線段的長(zhǎng)等于它們所對(duì)應(yīng)的兩數(shù)差的絕對(duì)值．

小敏說(shuō)：我明白了，若點(diǎn)C在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為x，線段AC的長(zhǎng)就可表示為|x﹣（﹣5）|，那么|x﹣1|表示的是線段的長(zhǎng)．
小聰說(shuō)：對(duì)，求式子|x﹣1|+|x+5|的最小值就轉(zhuǎn)化為數(shù)軸上求線段AC+BC長(zhǎng)的最小值，而點(diǎn)C在線段AB上時(shí)AC+BC=AB最小，最小值為6．
小敏說(shuō)：點(diǎn)C在線段AB上，即x取﹣5，1之間的有理數(shù)（包括﹣5，1），因此相應(yīng)x的取值范圍可表示為﹣5≤x≤1時(shí)，最小值為6．
請(qǐng)你根據(jù)他們的方法解決下面的問(wèn)題：
（2）小敏說(shuō)的|x﹣1|表示的是線段的長(zhǎng)；
（3）當(dāng)式子|x﹣3|+|x+2|取最小值時(shí)，x應(yīng)滿足的條件是；
（4）當(dāng)式子|x﹣2|+|x+3|+|x+4|取最小值時(shí)，x應(yīng)滿足的條件是；
（5）當(dāng)式子|x﹣a|+|x﹣b|+|x﹣c|+|x﹣d|（a＜b＜c＜d）取最小值時(shí)，x應(yīng)滿足的條件是 ， 此時(shí)的最小值是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正六邊形的內(nèi)角和為 度．

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