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如圖,△ABC繞點A旋轉得到△ADE,∠B=28°,∠E=95°,∠EAB=20°,則∠BAD的度數為______.
∵△ABC繞點A旋轉得到△ADE,∠B=28°,
∴△ABC≌△ADE,
∴∠D=∠B=28°,
∵∠E=95°,
∴∠EAD=180°-∠D-∠E=57°,
∵∠EAB=20°,
∴∠BAD=∠EAB+∠EAD=20°+57°=77°,
故答案為:77°.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標系后,△ABC的頂點均在格點上,點C的坐標為(4,-2).
(1)把△ABC向上平移5個單位后得到對應的△A1B1C1,畫出△A1B1C1,并寫出C1的坐標;
(2)以原點O為對稱中心,畫出△ABC關于原點O對稱的△A2B2C2,并寫出點C2的坐標.
(3)以原點O為旋轉中心,畫出把△ABC順時針旋轉90°后所得的圖形△A3B3C3,并寫出C3,的坐標.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示的三個圓是同心圓,且AB=2,那么圖中陰影部分的面積是______.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,在正方形網格中,圖①經過______變換可以得到圖②;圖③是由圖②經過旋轉變換得到的,其旋轉中心是點______(填“A”或“B”或“C”).

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,方格紙中,每個小正方形的邊長都是單位1,
(1)畫出△ABC關于y軸的對稱圖形△A1B1C1;
(2)畫出△ABC以O為旋轉中心順時針旋轉90°得到的△A2B2C2;
(3)判斷△CC1C2是什么三角形,并求出它的面積.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知:直角△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=2.
(1)如圖①,將直角△ABC按順時針方向繞點C旋轉到△A1B1C位置,試求出點A所經過路徑的長度(精確到0.1);
(2)如圖②,將圖①中△A1B1C向左平移到△A2B2C1位置,若點B2落在AB上,試求出平移的距離.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

邊長為1的正方形ABCD繞點A逆時針旋轉30°得到正方形ABC′D′,兩圖疊成一個“蝶形風箏”(如圖所示陰影部分),則這個風箏的面積是( 。
A.2-
3
3
B.
2
3
3
C.2-
3
4
D.2

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,若將△ABC繞點C順時針旋轉90°后得到△A′B′C′,則A點的對應點A′的坐標是(  )
A.(-3,-2)B.(2,2)C.(3,0)D.(2,1)

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(1)如圖1所示,在平行四邊形ABCD中,BE⊥AD,垂足為E,試畫出將△ABE平移后的圖形,其平移的方向為射線AD的方向,平移的距離為線段AD的長.
(2)在圖2中作出“三角旗”繞O點按順時針旋轉90°后的圖案.

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