【題目】按下面的程序計(jì)算:當(dāng)輸入x=100 時(shí),輸出結(jié)果是299;當(dāng)輸入x=50時(shí),輸出結(jié)果是446;如果輸入 x 的值是正整數(shù),輸出結(jié)果是257,那么滿足條件的x的值最多有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某林場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種樹(shù)苗共800株,甲種樹(shù)苗每株24元,乙種樹(shù)苗每株30元.甲、乙兩種樹(shù)苗的成活率分別為85%,90%.
(1)若購(gòu)買(mǎi)這兩種樹(shù)苗共用去21000元,則甲、乙兩種樹(shù)苗各購(gòu)買(mǎi)多少株?
(2)若要使這批樹(shù)苗的總成活率不低于88%,則甲種樹(shù)苗的數(shù)量應(yīng)滿足怎樣的條件?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn), 在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)分別是, ,其中, 滿足.
()求線段的長(zhǎng).
()點(diǎn)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為,且是方程的解,在數(shù)軸上是否存在點(diǎn),使?若存在,求出點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù);若不存在,說(shuō)明理由.
()在()和()的條件下,點(diǎn), , 同時(shí)開(kāi)始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度是速度向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)和點(diǎn)分別以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度和個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)與點(diǎn)之間距離表示為,點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離表示為.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,試探究,隨著時(shí)間的變化, 與滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的等式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖形中,不是軸對(duì)稱圖形的是 ()
A. 等邊三角形 B. 等腰直角三角形 C. 四邊形 D. 線段
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線AB:y=﹣ x+5與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,y軸上點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,10).
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)動(dòng)點(diǎn)M從A點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度,沿x軸向左運(yùn)動(dòng),連接CM.設(shè)點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,△COM的面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式;(并標(biāo)出自變量的取值范圍)
(3)直線AB與直線CM相交于點(diǎn)N,點(diǎn)P為y軸上一點(diǎn),且始終保持PM+PN最短,當(dāng)t為何值時(shí),△COM≌△AOB,并求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是用4個(gè)全等的直角三角形與1個(gè)小正方形鑲嵌而成的正方形圖案,已知大正方形面積為49,小正方形面積為4,若用x,y表示直角三角形的兩直角邊(x>y),下列四個(gè)說(shuō)法:①x2+y2=49,②x﹣y=2,③2xy+4=49,④x+y=9.其中說(shuō)法正確的結(jié)論有 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下列運(yùn)算 ①由( )( )=1,得 = ;
②由( )( )=1,得 = ;
③由( )( )=1,得 = ;
④由( )( )=1,得 = ;
…
(1)通過(guò)觀察,將你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律用含有n的式子表示出來(lái).
(2)利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,計(jì)算: +…+ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列計(jì)算正確的是( )
A. a+a=a2B. 6a3﹣5a2=a
C. 3a2+2a3=5a5D. 3a2b﹣4ba2=﹣a2b
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