如圖,已知函數(shù)y=ax+y和y=kx的圖象交于點P,則二元一次方程組的解是(      )
A.B.C.D.
B
根據(jù)一次函數(shù)y=ax+b和正比例y=kx的圖象可知,點P就是一次函數(shù)y=ax+b和正比例y=kx的交點,即二元一次方程組 的解.故選B
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

解方程組:  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,長青化工廠與A、B兩地有公路、鐵路相連.這家工廠從A地購買一批每噸1000元的原料運(yùn)回工廠,制成每噸8000元的產(chǎn)品運(yùn)到B地.已知公路運(yùn)價為1.5元/(噸·千米),鐵路運(yùn)價為1.2元/(噸·千米),且這兩次運(yùn)輸共支出公路運(yùn)輸費(fèi)15000元,鐵路運(yùn)輸費(fèi)97200元.

求:(1)該工廠從A地購買了多少噸原料?制成運(yùn)往B地的產(chǎn)品多少噸?
(2)這批產(chǎn)品的銷售款比原料費(fèi)與運(yùn)輸費(fèi)的和多多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在如圖所示的運(yùn)算流程中,若輸出的數(shù)y=5,則輸入的數(shù)x=             。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某中學(xué)組織七年級學(xué)生秋游,由王老師和甲、乙兩同學(xué)到客車租賃公司洽談租車事宜。
(1) 兩同學(xué)向公司經(jīng)理了解租車的價格。公司經(jīng)理對他們說:“公司有45座和60座兩種型號的客車可供租用,60座的客車每輛每天的租金比45座的貴100元!蓖趵蠋熣f:“我們學(xué)校八年級昨天在這個公司租了2輛60座和5輛45座的客車,一天的租金為1600元,你們能知道45座和60座的客車每輛每天的租金各是多少元嗎?”甲、乙兩同學(xué)想了一下,都說知道了價格。
你知道45座和60座的客車每輛每天的租金各是多少元?
(2) 公司經(jīng)理問:“你們準(zhǔn)備怎樣租車?”,甲同學(xué)說:“我的方案是只租用45座的客車,可是會有一輛客車空出30個座位”;乙同學(xué)說“我的方案只租用60座客車,正好坐滿且比甲同學(xué)的方案少用兩輛客車”,王老師在一旁聽了他們的談話說:“從經(jīng)濟(jì)角度考慮,還有別的方案嗎?”如果是你,你該如何設(shè)計租車方案,并說明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

若∣m+n-5∣+(2m+3n-5)2=0,求(m+n)2的值。(8分)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

解方程組:

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求不等式組的整數(shù)解;

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