某中學(xué)有2000名學(xué)生，為了豐富學(xué)生的課余活動(dòng)，準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)圍棋、國(guó)際象棋、中國(guó)象棋、橋牌這四項(xiàng)益智訓(xùn)練，學(xué)生可以自愿參加．為了準(zhǔn)確了解信息，采取了抽樣調(diào)查的方式．調(diào)查結(jié)果顯示，8%的學(xué)生沒(méi)有選擇其中的任何一項(xiàng)，其余的學(xué)生選擇了其中的某一項(xiàng)．學(xué)校將調(diào)查的結(jié)果繪制成了以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，下列判斷：

①本次抽樣調(diào)查的學(xué)生有500人；

②“橋牌”在扇形圖中所占的圓心角為97.2°；

③估計(jì)全校約有360人參加圍棋訓(xùn)練．其中正確的判斷有（ ）

A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)

C

【解析】

試題分析：頻數(shù)除以所占比例就等于總數(shù)，據(jù)此即可解答．另外要會(huì)通過(guò)樣本估計(jì)總體．

【解析】
讀圖可知：本次抽樣調(diào)查的學(xué)生中有18%的即90人選擇圍棋，調(diào)查的學(xué)生有90÷18%=500人；①正確．

對(duì)于②無(wú)法判斷．

③全校共2000名學(xué)生，有約有18%，即360人的選擇圍棋，③正確．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖，邊長(zhǎng)為1的菱形ABCD中，∠DAB=60°．連結(jié)對(duì)角線AC，以AC為邊作第二個(gè)菱形ACEF，使∠FAC=60°．連結(jié)AE，再以AE為邊作第三個(gè)菱形AEGH使∠HAE=60°，…，按此規(guī)律所作的第n個(gè)菱形的邊長(zhǎng)是 .

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A.甲大 B.乙大 C.同樣大 D.無(wú)法確定誰(shuí)大

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（2012•高淳縣二模）如圖是兩個(gè)完全相同的轉(zhuǎn)盤(pán)，每個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)被分成了面積相等的四個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域內(nèi)分別填上數(shù)字“1”“2”“3”“4”．甲、乙兩學(xué)生玩轉(zhuǎn)盤(pán)游戲，規(guī)則如下：固定指針，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，任其自由轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止時(shí)，若兩指針?biāo)笖?shù)字的積為奇數(shù)，則甲獲勝；若兩指針?biāo)笖?shù)字的積為偶數(shù)，則乙獲勝．那么在該游戲中乙獲勝的概率是（ ）

A. B. C. D.

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A.150株 B.300株 C.600株 D.900株

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等 級(jí)

A

B

C

D

頻 數(shù)

150

4

頻 率

x

0.18

A.0.03 B.0.05 C.0.10 D.無(wú)法確定

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A.1＜x0＜2 B.0＜x0＜l C.﹣l＜x0＜0 D.﹣2＜x0＜﹣l

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A. B. C. D.

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A.同位角相等，兩直線平行

B.內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行

C.同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行

D.兩直線平行，同位角相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案