如圖,在⊙O中,點A、O、D和點B、O、C分別在一條直線上,圖中共有
 
條弦,它們分別是
 
考點:圓的認(rèn)識
專題:
分析:根據(jù)弦的定義進(jìn)行分析,從而得到答案.
解答:解:圖中的弦有AE,DC,AD共三條,
故答案為:三,AE,DC,AD.
點評:本題考查圓的認(rèn)識,理解弦的定義是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=(k-3)x2+2x+1的圖象與x軸有公共點,則k的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一小球被拋出后,距離地面的高度h(米)和飛行時間t(秒)滿足下面函數(shù)關(guān)系式:h=-5(t-1)2+6,則小球距離地面的最大高度是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用“描點法”畫二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象時,列了如下表格:
x-2-1012
y105212
根據(jù)表格上的信息回答問題:該二次函數(shù)y=ax2+bx+c在x=3時,y=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點D是線段PQ的中點,點E是線段DQ的中點,若線段EQ=6cm,則線段PQ=
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,C是BA延長線上一點,點D在☉O上,且CD=OA,CD的延長線交⊙O于點E.若∠C=20°,則∠BOE的度數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點P在數(shù)軸上且到原點的距離為4個單位長度,則點P所表示的有理數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一些半徑相同的小圓按如圖所示的規(guī)律擺放:

(1)填寫下表:
圖形序號12345
小圓個數(shù)61016
 
 
(2)照這樣的規(guī)律搭下去,搭100個這樣的三角形需要
 
根火柴棒.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a5•(an3=a11,則n=
 

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