【題目】如圖, 在三邊互不相等的ABC中, D,EF分別是AB,ACBC邊的中點(diǎn).連接DE,過(guò)點(diǎn)CCMABDE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M,連接CDEF交于點(diǎn)N,則圖中全等三角形共有(

A.3對(duì)B.4對(duì)C.5對(duì)D.6對(duì)

【答案】C

【解析】

利用已知條件可證得DE,EF都是△ABC的中位線,同時(shí)可證得AE=EC,CF=BC,利用三角形中位線定理可得到DE=BCDE∥BC,EF∥AB,從而可以推出∠EDC=∠FCNDE=CF,再利用AAS證明△DEN≌△CFN,然后利用有兩組對(duì)邊平行的四邊形是平行四邊形,可證得四邊形EFCM是平行四邊形,再利用平行四邊形的性質(zhì)可以推出△EMC≌△CFE,△ADE≌△CME△ADE≌△CEF, △BCD≌△MDC

證明:∵D,EF分別是AB,AC,BC邊的中點(diǎn).

∴CF=BCDE△ABC的中位線,EF△ABC的中位線,AE=EC

∴DE=BC,DE∥BC,EF∥AB,

∴∠EDC=∠FCN,DE=CF

△DEN△CFN

∴△DEN≌△CFNAAS);

∵EF∥AB,CM∥AB

∴EF∥CM,DE∥BC

四邊形EFCM是平行四邊形,

∴EM=CF=DE,EF=CM,

△EMC△CFE中,

∴△EMC≌△CFESSS);

△ADE△CME中,

∴△ADE≌△CMESAS);

∴△ADE≌△CEF,

DEBC

BDCMEF

四邊形DBCM是平行四邊形,

∴△BCD≌△MDC

圖中的全等三角形一共有5對(duì).

故答案為:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,CFAB于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)DDEBC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,且CFDE

1)求證:△BFC≌△CED

2)若∠B60°,AF5,求BC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義:如圖,把經(jīng)過(guò)拋物線 (,, 為常數(shù))軸的交點(diǎn)和頂點(diǎn)的直線稱為拋物線的“伴線”,若拋物線與軸交于兩點(diǎn)(的右側(cè)),經(jīng)過(guò)點(diǎn)和點(diǎn)的直線稱為拋物線的“標(biāo)線”.

(1)已知拋物線,求伴線的解析式.

(2)若伴線為,標(biāo)線為,

①求拋物線的解析式;

②設(shè)為“標(biāo)線”上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)平行于“伴線”,交“標(biāo)線”上方的拋物線于,求線段長(zhǎng)的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)EF分別在矩形ABCD的邊AB,BC上,連接EF,將BEF沿直線EF翻折得到HEF,AB8,BC6,AEEB31

1)如圖1,當(dāng)∠BEF45°時(shí),EH的延長(zhǎng)線交DC于點(diǎn)M,求HM的長(zhǎng);

2)如圖2,當(dāng)FH的延長(zhǎng)線經(jīng)過(guò)點(diǎn)D時(shí),求tanFEH的值;

3)如圖3,連接AHHC,當(dāng)點(diǎn)F在線段BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),試探究四邊形AHCD的面積是否存在最小值?若存在,求出四邊形AHCD的面積的最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】春節(jié)前夕,某批發(fā)部從廠家購(gòu)進(jìn)A、B兩種禮盒,已知購(gòu)進(jìn)2個(gè)A禮盒和3個(gè)B禮盒共花520元;購(gòu)進(jìn)3個(gè)A禮盒和2個(gè)B禮盒共花費(fèi)480元.

1)求A、B兩種禮盒的單價(jià)分別是多少元?

2)該批發(fā)部經(jīng)理購(gòu)進(jìn)這兩種禮盒恰好用去4800元購(gòu)進(jìn)A種禮盒最多18個(gè),B種禮盒的數(shù)量不超過(guò)A種禮盒數(shù)量的2倍,共有幾種進(jìn)貨方案?

3)已知銷(xiāo)售一個(gè)A種禮盒可獲利10元,銷(xiāo)售一個(gè)B種禮盒可獲利18元,該店主決定每售出一個(gè)B種禮盒,為愛(ài)心公益基金捐款m元,每個(gè)A種禮盒的利潤(rùn)不變,在(2)的條件下,要使A、B兩種禮盒全部售出后所有方案獲利均相同,m的值應(yīng)是多少?此時(shí)這個(gè)批發(fā)部獲利多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】孫老師在上《等可能事件的概率》這節(jié)課時(shí),給同學(xué)們提出了一個(gè)問(wèn)題:“如果同時(shí)隨機(jī)投擲兩枚質(zhì)地均勻的骰子,它們朝上一面的點(diǎn)數(shù)和是多少的可能性最大?”同學(xué)們展開(kāi)討論,各抒己見(jiàn),其中小芳和小超兩位同學(xué)給出了兩種不同的回答.小芳認(rèn)為6的可能性最大,小超認(rèn)為7的可能性最大.你認(rèn)為他們倆的回答正確嗎?請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖等方法加以說(shuō)明.(骰子:六個(gè)面上分別刻有1,2,3,4,5,6個(gè)小圓點(diǎn)的小正方體.)

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【題目】我市某童裝專(zhuān)賣(mài)店在銷(xiāo)售中發(fā)現(xiàn),一款童裝每件進(jìn)價(jià)為40元,若銷(xiāo)售價(jià)為60元,每天可售出20件,為迎接雙十一,專(zhuān)賣(mài)店決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施,以擴(kuò)大銷(xiāo)售量,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件童裝降價(jià)1元,那么平均可多售出2設(shè)每件童裝降價(jià)x時(shí),平均每天可盈利y元.

寫(xiě)出yx的函數(shù)關(guān)系式;

當(dāng)該專(zhuān)賣(mài)店每件童裝降價(jià)多少元時(shí),平均每天盈利400元?

該專(zhuān)賣(mài)店要想平均每天盈利600元,可能嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=8,BC=4.點(diǎn)G,E分別在邊AB,CD上,點(diǎn)FH在對(duì)角線AC上.若四邊形EFGH是菱形,則AG的長(zhǎng)是(

A.B.5C.D.6

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1)當(dāng)時(shí),求這個(gè)三角形的面積;

2)當(dāng)時(shí),計(jì)算三角形的周長(zhǎng)(用含的代數(shù)式表示),并直接寫(xiě)出符合條件的三角形的周長(zhǎng)值.

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