【題目】如圖,放在平面直角坐標(biāo)系中的正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):拋擲一枚均勻的正四面體骰子(如圖,它有四個(gè)頂點(diǎn),各頂點(diǎn)數(shù)分別是1、2、3、4),每個(gè)頂點(diǎn)朝上的機(jī)會(huì)是相同的,連續(xù)拋擲兩次,將骰子朝上的點(diǎn)數(shù)作為直角坐標(biāo)系中點(diǎn)P的坐標(biāo)(第一次的點(diǎn)數(shù)為橫坐標(biāo),第二次的點(diǎn)數(shù)為縱坐標(biāo)).

(1)求點(diǎn)P落在正方形面上(含邊界,下同)的概率;

(2)將正方形ABCD平移數(shù)個(gè)單位,是否存在一種平移,使點(diǎn)P落在正方形面上的概率為?若存在,指出其中的一種平移方式;若不存在,說(shuō)明理由.

【答案】(1);(2)

【解析】【試題分析】

(1)列表格把每種情況都列舉出來(lái),看看滿足條件的有幾種,然后作比即可.

(2)將正方形向左平移1個(gè)單位,向下平移1個(gè)單位就能夠滿足條件.

【試題解析】

1)由圖可知,點(diǎn)P落在正方形面上(含邊界,下同)的情況是:(1,1),(2,1),(3,1),(1,2),(2,2),(3,2),(1,3),(2,3),(3,3);概率是:9÷16=

x

y

1

2

3

4

1

(1,1)

(2,1)

(3,1)

(4,1)

2

(1,2)

(2,2)

(3,2)

(4,2)

3

(1,3)

(2,3)

(3,3)

(4,3)

4

(1,4)

(2,4)

(3,4)

(4,4)

(2)如圖所示,

平移后第一象限內(nèi)的點(diǎn)有:(1,1),(2,1),(1,2),(2,2),

點(diǎn)P落在正方形面上的概率為4÷16=

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】某校為了調(diào)查學(xué)生書(shū)寫(xiě)漢字的能力,從八年級(jí)800名學(xué)生中隨機(jī)抽選了50名學(xué)生參加測(cè)試,這50名學(xué)生同時(shí)聽(tīng)寫(xiě)50個(gè)常用漢字,若每正確聽(tīng)寫(xiě)出一個(gè)漢字得1分,根據(jù)測(cè)試成績(jī)繪制出不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖如圖表:

頻數(shù)分布表

組別

成績(jī)x

頻數(shù)(人數(shù))

1

25x30

4

2

30x35

8

3

35x40

16

4

40x45

a

5

45x50

10

請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列各題:

(1)求表中a的值;

(2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

(3)若測(cè)試成績(jī)不低于40分為優(yōu)秀,請(qǐng)你估計(jì)該校八年級(jí)漢字書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的人數(shù)?

(4)第一組中的A、B、C、D 四名同學(xué)為提高漢字書(shū)寫(xiě)能力,分成兩組,每組兩人進(jìn)行對(duì)抗練習(xí),請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求AB名同學(xué)能分在同一組的概率.

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【題目】問(wèn)題情境:如圖1,ABCD ,.求度數(shù).

小明的思路是:如圖2,過(guò)PPEAB,通過(guò)平行線性質(zhì),可得 _______.

問(wèn)題遷移:如圖3,ADBC,點(diǎn)P在射線OM上運(yùn)動(dòng),

(1)當(dāng)點(diǎn)PA、B兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí), 、之間有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.

(2)如果點(diǎn)PA、B兩點(diǎn)外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)(點(diǎn)P與點(diǎn)A、B、O三點(diǎn)不重合),請(qǐng)你直接寫(xiě)出、之間的數(shù)量關(guān)系.

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【題目】某公司招聘人才,對(duì)應(yīng)聘者分別進(jìn)行閱讀能力、專業(yè)知識(shí)、表達(dá)能力三項(xiàng)測(cè)試,并將三項(xiàng)測(cè)試得分按352的比例確定每人的最終成績(jī),現(xiàn)欲從甲乙兩選手中錄取一人,已知兩人的各項(xiàng)測(cè)試得分如下表(單位:分)

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專業(yè)

表達(dá)

93

86

73

95

81

79

①請(qǐng)通過(guò)相關(guān)的計(jì)算說(shuō)明誰(shuí)將被錄用?

②請(qǐng)對(duì)落選者今后的應(yīng)聘提些合理的建議.

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