（2011?衢州）5月19日為中國(guó)旅游日，衢州推出“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，游衢州景”的主題系列旅游惠民活動(dòng)，市民王先生準(zhǔn)備在優(yōu)惠日當(dāng)天上午從孔氏南宗家廟、爛柯山、龍游石窟中隨機(jī)選擇一個(gè)地點(diǎn)；下午從江郎山、三衢石林、開(kāi)化根博園中隨機(jī)選擇一個(gè)地點(diǎn)游玩，則王先生恰好上午選中孔氏南宗家廟，下午選中江郎山這兩個(gè)地的概率是（　�。�
A．B．
C．D．
A
分析：根據(jù)概率的求法，找準(zhǔn)兩點(diǎn)：
①全部情況的總數(shù)；
②符合條件的情況數(shù)目；二者的比值就是其發(fā)生的概率．
使用樹(shù)狀圖分析時(shí)，一定要做到不重不漏．
解答：解：畫(huà)樹(shù)狀圖得：

∴一共有9種等可能的結(jié)果，
王先生恰好上午選中孔氏南宗家廟，下午選中江郎山這兩個(gè)地的有一種情況，
∴王先生恰好上午選中孔氏南宗家廟，下午選中江郎山這兩個(gè)地的概率是故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

連續(xù)拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣9次，落下后出現(xiàn)正面朝上的結(jié)果是8次，拋擲第10次時(shí)，落下后正面朝上的概率是_______。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2011•重慶）有四張正面分別標(biāo)有數(shù)學(xué)﹣3，0，1，5的不透明卡片，它們除數(shù)字不同外其余全部相同．現(xiàn)將它們背面朝上，洗勻后從中任取一張，將該卡片上的數(shù)學(xué)記為

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

同時(shí)擲兩個(gè)質(zhì)地均勻的骰子．觀察向上一面的點(diǎn)數(shù)，兩個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)相同的概率為_(kāi)________。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（2011•湛江）一個(gè)口袋中有4個(gè)完全相同的小球，把它們分別標(biāo)號(hào)為1，2，3，4．
（1）隨機(jī)摸取一個(gè)小球，求恰好摸到標(biāo)號(hào)為2的小球的概率；
（2）隨機(jī)摸取一個(gè)小球然后放回，再隨機(jī)摸取一個(gè)小球，求兩次摸取的小球的標(biāo)號(hào)的和為5的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題滿分10分）在一個(gè)不透明的布袋中裝有相同的三個(gè)小球，其上面分別標(biāo)注
數(shù)字1、2、3、，現(xiàn)從中任意摸出一個(gè)小球，將其上面的數(shù)字作為點(diǎn)M的橫坐標(biāo)；將球放回
袋中攪勻，再?gòu)闹腥我饷鲆粋�(gè)小球，將其上面的數(shù)字作為點(diǎn)M的縱坐標(biāo)．
（1）寫(xiě)出點(diǎn)M坐標(biāo)的所有可能的結(jié)果；
（2）求點(diǎn)M在直線y＝x上的概率；
（3）求點(diǎn)M的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)之和是偶數(shù)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從1、2、3、4、5、6這六個(gè)數(shù)中隨機(jī)取出一個(gè)數(shù)，取出的數(shù)是3的倍數(shù)的概率是
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖中以O(shè)A為邊的角出現(xiàn)的頻率為（ ） 
A．20%B．40%C．60%D．80%

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

準(zhǔn)備兩張大小一樣，分別畫(huà)有不同圖案的正方形紙片，把每張紙都對(duì)折、剪開(kāi)，將四張紙片放在盒子里，然后混合，隨意抽出兩張正好能拼成原圖的概率是 【 】
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案