(2004•鹽城)如圖,給出了我國(guó)從1998年~2002年每年教育經(jīng)費(fèi)投入的情況.
(1)由圖可見(jiàn),1998年~2002年這五年內(nèi),我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)投入呈現(xiàn)出______趨勢(shì);
(2)根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù),求我國(guó)1998年~2002年教育經(jīng)費(fèi)的年平均數(shù);
(3)如果我國(guó)的教育經(jīng)費(fèi)從2002年的5480億元增加到2004年的7891億元,那么這兩年的教育經(jīng)費(fèi)平均增長(zhǎng)率為多少?(結(jié)果精確到0.01)

【答案】分析:(1)從圖中可以我國(guó)從1998年~2002年每年教育經(jīng)費(fèi)投入一年比一年高,所以呈現(xiàn)逐年增長(zhǎng)的趨勢(shì);
(2)我國(guó)從1998年~2002年每年教育經(jīng)費(fèi)投入分別是2949億元,3349億元,3849億元,4638億元,5480億元,所以教育經(jīng)費(fèi)的年平均數(shù)為(2949+3349+3849+4638+5480)÷5=4053億元;
(3)第三問(wèn)考查數(shù)量平均變化率問(wèn)題,解題的關(guān)鍵是正確列出一元二次方程.原來(lái)的數(shù)量為a,平均每次增長(zhǎng)或降低的百分率為x的話,經(jīng)過(guò)第一次調(diào)整,就調(diào)整到a×(1±x),再經(jīng)過(guò)第二次調(diào)整就是a×(1±x)(1±x)=a(1±x)2.增長(zhǎng)用“+”,下降用“-”.
解答:解:(1)根據(jù)圖表可知我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)投入呈現(xiàn)出趨勢(shì)逐年增長(zhǎng)趨勢(shì);

(2)根據(jù)圖表我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)平均數(shù)=(2949+3349+3849+4638+5480)÷5=4053億元;

(3)設(shè)這兩年的教育經(jīng)費(fèi)的平均增長(zhǎng)率為x,
則5480(1+x)2=7891
解得x1≈0.20  x2≈-2.2(舍去)(結(jié)果精確到0.01)
∴x=0.20=20%.

故答案為(1)逐年增長(zhǎng);
(2)我國(guó)1998年~2002年教育經(jīng)費(fèi)的年平均數(shù)為4053億元;
(3)教育經(jīng)費(fèi)平均增長(zhǎng)率為20%.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查的知識(shí)點(diǎn):(1)平均數(shù)的求法;(2)涉及一元二次方程的平均變化率的求解.
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(2004•鹽城)如圖,給出了我國(guó)從1998年~2002年每年教育經(jīng)費(fèi)投入的情況.
(1)由圖可見(jiàn),1998年~2002年這五年內(nèi),我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)投入呈現(xiàn)出______趨勢(shì);
(2)根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù),求我國(guó)1998年~2002年教育經(jīng)費(fèi)的年平均數(shù);
(3)如果我國(guó)的教育經(jīng)費(fèi)從2002年的5480億元增加到2004年的7891億元,那么這兩年的教育經(jīng)費(fèi)平均增長(zhǎng)率為多少?(結(jié)果精確到0.01)

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求證:(1)AF=BE;
(2)AF2=AE•EC.

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