【題目】如圖,點(diǎn)是等邊內(nèi)一點(diǎn), .將繞點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),連接

(1)求證: 是等邊三角形;

(2)當(dāng)時(shí),試判斷的形狀,并說(shuō)明理由;

(3)探究:當(dāng)為多少度時(shí), 是等腰三角形?

【答案】(1)見(jiàn)解析;(2) 直角三角形;(3) 125°或110°或140°

【解析】試題分析

(1) 根據(jù)題意可知,△BOC通過(guò)旋轉(zhuǎn)變換得到△ADC. 根據(jù)旋轉(zhuǎn)變換的性質(zhì)可知,BOC≌△ADC. 由此易知,△COD是等腰三角形. 根據(jù)上述旋轉(zhuǎn)變換的旋轉(zhuǎn)角可知,OCD=60°. 不難證明等腰三角形COD為等邊三角形.

(2) 結(jié)合第(1)小題的結(jié)論可知,∠ODC=60°. 根據(jù)旋轉(zhuǎn)變換的性質(zhì)可知,∠BOC=ADC=α=150°. 不難發(fā)現(xiàn),∠ADO=90°. 這可以說(shuō)明△AOD是直角三角形. 進(jìn)一步觀察圖形可知,共用頂點(diǎn)O的四個(gè)角組成一個(gè)周角可以利用這一關(guān)系求得∠AOD的度數(shù),進(jìn)而利用三角形內(nèi)角和求得∠OAD的度數(shù). AOD的形狀可以用這三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)進(jìn)行描述.

(3) 由于△AOD的三個(gè)內(nèi)角兩兩相等均可以使△AOD為等腰三角形所以應(yīng)該對(duì)這三個(gè)內(nèi)角兩兩相等的三種情況分別進(jìn)行討論. 在討論之前,應(yīng)該先求得這三個(gè)內(nèi)角與α的關(guān)系,這樣可以將兩個(gè)內(nèi)角相等的條件轉(zhuǎn)化為關(guān)于α的方程,進(jìn)而求得符合條件的α的值. 根據(jù)第(2)小題的思路可知,利用共用頂點(diǎn)O的四個(gè)角組成一個(gè)周角這一關(guān)系,可以得到∠AODα的關(guān)系式利用旋轉(zhuǎn)變換的性質(zhì)和等邊三角形的性質(zhì),可以得到∠ADOα的關(guān)系式;在△AOD中利用三角形內(nèi)角和可以得到∠OADα的關(guān)系式. 在求得這些關(guān)系式后,依照上述的解題思路進(jìn)行分情況討論即可.

試題解析

(1) 證明

∵△BOC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)得到△ADC,

∴△BOC≌△ADC,

OC=DC,

∵△BOC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°得到△ADC

∴∠OCD=60°,

∴△COD是等邊三角形.

(2) AOD是兩個(gè)銳角分別為40°50°的直角三角形. 理由如下.

∵△COD是等邊三角形,

∴∠COD=ODC=60°

∵△BOC≌△ADC,

又∵α=150°,

∴∠BOC=ADC=α=150°.

∴∠ADO=ADC-ODC=150°-60°=90°,

∴△AOD是直角三角形.

∵∠AOB+BOC+COD+AOD=360°

又∵∠AOB=110°,BOC=α=150°COD=60°,

∴∠AOD=360°-AOB-BOC-COD=360°-110°-150°-60°=40°

∴在RtAODOAD=90°-AOD=90°-40°=50°.

∴△AOD是兩個(gè)銳角分別為40°50°的直角三角形.

(3) ∵△COD是等邊三角形,

∴∠COD=CDO=60°.

∵∠AOB=110°COD=60°,

∴∠AOD=360°-AOB-BOC-COD=360°-110°-α-60°=190°-α.

∵∠BOC=ADC=α

∴∠ADO=ADC-CDO=α-60°.

∴在△AOD,OAD=180°-AOD-ADO=180°-(190°-α)-(α-60°)=50°.

根據(jù)題意,△AOD的三個(gè)內(nèi)角兩兩相等均可以使△AOD為等腰三角形

故應(yīng)該對(duì)下面三種情況分別進(jìn)行討論.

①若∠ADO=AOD,α-60°=190°-α,α=125°.

②若∠ADO=OAD,α-60°=50°,α=110°.

③若∠OAD=AOD50°=190°-α,α=140°.

綜上所述,當(dāng)α125°110°140°時(shí),△AOD是等腰三角形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,點(diǎn)M,N分別在AB,BC上,將△BMN沿MN翻折得到△FMN,若MF∥AD,F(xiàn)N∥DC,則∠D的度數(shù)為( )

A. 115° B. 105° C. 95° D. 85°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)E,DFACF點(diǎn),若∠ADF=3FDC,則∠DEC的度數(shù)是(  )

A. 30° B. 45° C. 50° D. 55°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】解答題
(1)【問(wèn)題提出】
如圖①,已知△ABC是等腰三角形,點(diǎn)E在線段AB上,點(diǎn)D在直線BC上,且ED=EC,將△BCE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°至△ACF連接EF
試證明:AB=DB+AF

(2)【類比探究】
如圖②,如果點(diǎn)E在線段AB的延長(zhǎng)線上,其他條件不變,線段AB,DB,AF之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由

(3)如果點(diǎn)E在線段BA的延長(zhǎng)線上,其他條件不變,請(qǐng)?jiān)趫D③的基礎(chǔ)上將圖形補(bǔ)充完整,并寫出AB,DB,AF之間的數(shù)量關(guān)系,不必說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一圓的半徑是10cm,圓內(nèi)的兩條平行弦長(zhǎng)分別為12cm和16cm,則這兩條平行弦之間的距離為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知x1、x2是一元二次方程2x2﹣2x+1﹣3m=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且x1、x2滿足不等式x1x2+2(x1+x2)>0,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知如圖1,在以O(shè)為原點(diǎn)的平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y= x2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,﹣1),連接AC,AO=2CO,直線l過(guò)點(diǎn)G(0,t)且平行于x軸,t<﹣1,

(1)求拋物線對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)的解析式;
(2)若D為拋物線y= x2+bx+c上一動(dòng)點(diǎn),是否存在直線l使得點(diǎn)D到直線l的距離與OD的長(zhǎng)恒相等?若存在,求出此時(shí)t的值;
(3)如圖2,若E、F為上述拋物線上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且EF=8,線段EF的中點(diǎn)為M,求點(diǎn)M縱坐標(biāo)的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)入冬季,我市空氣質(zhì)量下降,多次出現(xiàn)霧霾天氣商場(chǎng)根據(jù)市民健康需要,代理銷售一種防塵口罩,進(jìn)貨價(jià)為20元/包,經(jīng)市場(chǎng)銷售發(fā)現(xiàn):銷售單價(jià)為30元/包時(shí),每周可售出200包,每漲價(jià)1元,就少售出5包若供貨廠家規(guī)定市場(chǎng)價(jià)不得低于30元/包,且商場(chǎng)每周完成不少于150包的銷售任務(wù)

1試確定周銷售量y與售價(jià)x元/包之間的函數(shù)關(guān)系式;

2試確定商場(chǎng)每周銷售這種防塵口罩所獲得的利潤(rùn)w與售價(jià)x元/包之間的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出售價(jià)x的范圍;

3當(dāng)售價(jià)x元/包定為多少元時(shí),商場(chǎng)每周銷售這種防塵口罩所獲得的利潤(rùn)w最大?最大利潤(rùn)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,請(qǐng)畫出ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的ABC并寫出A,BC三點(diǎn)的坐標(biāo);(其中A,B,C分別是A,B,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn),不寫畫法

2ABC的面積

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案