【題目】在直角坐標(biāo)平面內(nèi),已知點(diǎn)的坐標(biāo)(-1,4),點(diǎn)的位置如圖所示

1)寫出圖中點(diǎn)的坐標(biāo): ________;

2)求的面積;

3)畫出關(guān)于軸的對(duì)稱圖形,點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)分別為,寫出的坐標(biāo).

【答案】1(-4-2);(2;(3)見解析, ,

【解析】

(1)由圖形直接寫出即可;
(2)SOAB=S梯形AMNB- SAMO - SBNO ,根據(jù)面積公式計(jì)算即可;
(3)先分別畫出點(diǎn)A,點(diǎn)B關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn),再畫出即可;根據(jù)關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的特點(diǎn)直接寫出的坐標(biāo)即可.

1)由圖可知點(diǎn)的坐標(biāo)為(-4,-2),

故答案為(-4,-2)

2)如圖,

SOAB=S梯形AMNB- SAMO - SBNO= ×(1+4)×6-×1×4-×4×2=15-2-4=9;

3)如圖所示,A1的坐標(biāo)是(1,4),B1的坐標(biāo)是(4-2.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD的對(duì)角線、交于點(diǎn),順次聯(lián)結(jié)ABCD各邊中點(diǎn)得到的一個(gè)新的四邊形,如果添加下列四個(gè)條件中的一個(gè)條件:①;②;③;④,可以使這個(gè)新的四邊形成為矩形,那么這樣的條件個(gè)數(shù)是()

A. 1個(gè);B. 2個(gè);

C. 3個(gè);D. 4個(gè).

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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是弧的中點(diǎn),⊙O的切線BD交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,E是OB的中點(diǎn),CE的延長(zhǎng)線交切線BD于點(diǎn)F,AF交⊙O于點(diǎn)H,連接BH.

⑴求證:AC=CD.

⑵若OB=2,求BH的長(zhǎng).

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【題目】如圖,在等邊△中,作,邊CD、BD交于點(diǎn)D,連接AD.

(1)請(qǐng)直接寫出的度數(shù);

(2)求的度數(shù);

(3)用等式表示線段AC、BD、CD三者之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:平行四邊形ABCD中,對(duì)角線ACBD相交于點(diǎn)O,BD=2ADE,F,G分別是OC,OD,AB的中點(diǎn).求證:

1BE⊥AC

2EG=EF

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校260名學(xué)生參加植樹活動(dòng),要求每人植4~7棵,活動(dòng)結(jié)束后隨機(jī)抽查了若干名學(xué)生每人的植樹量,并分為四種類型, 4棵; 5棵; 6棵; 7棵,將抽查結(jié).果繪制成扇形圖(如圖1)和條形圖(如圖2).回答下列問題:

1)在這次調(diào)查中類型有多少名學(xué)生?

2)寫出被調(diào)查學(xué)生每人植樹量的眾數(shù)、中位數(shù);

3)求被調(diào)查學(xué)生每人植樹量的平均數(shù),并估計(jì)這260名學(xué)生共植樹多少棵?

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【題目】邊長(zhǎng)為a,b的矩形發(fā)生形變后成為邊長(zhǎng)為a,b的平行四邊形,如圖1,ABCD中,,AB邊上的高為h,我們把ha的比值叫做這個(gè)平行四邊形的形變比”.

畫出圖2中菱形ABCD形變前的圖形.

若圖2中菱形ABCD形變比,求菱形ABCD形變前后的面積之比.

當(dāng)邊長(zhǎng)為3,4的矩形形變后成為一個(gè)內(nèi)角是的平行四邊形時(shí),求這個(gè)平行四邊形的形變比”.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)不透明的袋中裝有5個(gè)黃球、13個(gè)黑球和22個(gè)紅球,它們除顏色外都相同。

1)求從袋中摸出一個(gè)球是黃球的概率;

2)現(xiàn)從袋中取出若干個(gè)黑球,并放入相同數(shù)量的黃球,攪拌均勻后,使從袋中摸出一個(gè)球是黃球的概率不小于,問至少取出了多少個(gè)黑球?

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A與y軸相切于原點(diǎn)O,平行于x軸的直線交A于M、N兩點(diǎn),若點(diǎn)M的坐標(biāo)是(﹣4,﹣2),則弦MN的長(zhǎng)為_____

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