如圖,點(diǎn)C、D在以AB為直徑的⊙O上,且CD平分∠ACB,若AB=2,∠CAB=15°,則CD的長為    .
解:連接OC,過點(diǎn)O作OE⊥CD,垂足為點(diǎn)E,

∵∠ABC=15°,OB=OC,
∴∠OCB=15°,
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°,
∵CD平分∠ACB,
∴∠BCD=45°,
∴∠OCE=∠BCD-∠OBC=45°-15°=30°,
而AB=2OC=2,
∴OC=1,


所以
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過格點(diǎn)A,B,C作一圓弧,點(diǎn)B與下列格點(diǎn)的連線中,能夠與該圓弧相切的是(   )
A.點(diǎn)(0,3)B.點(diǎn)(2,3)C.點(diǎn)(5.1)D.點(diǎn)(6,1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知弦AB把圓周分成1:5的兩部分,則弦AB所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為(   )。
A.60°B.30°或150°C.30°D.60°或300°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,△ABC中,以BC為直徑的圓交AB于點(diǎn)D,∠ACD=∠ABC.

(1)求證:CA是圓的切線;       
(2)若點(diǎn)E是BC上一點(diǎn),已知BE=6,tan∠ABC=,tan∠AEC=,求圓的直徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

⑴半徑為R的圓的面積恰好是半徑為5與半徑為2的兩個(gè)圓面積之差,求R的值。
(2)某次商品交易會(huì)上,所有參加會(huì)議的商家之間都簽訂了一份合同,共簽訂合同36份,求共有多少商家參加了交易會(huì)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,AB是⊙O的直徑,動(dòng)弦CD垂直AB于點(diǎn)E,過點(diǎn)B作直線BF∥CD交AD的延長線于點(diǎn)F,若AB=10cm.

(1)求證:BF是⊙O的切線.
(2)若AD=8cm,求BE的長.
(3)若四邊形CBFD為平行四邊形,則四邊形ACBD為何種四邊形?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,⊙的直徑與弦的夾角為,切線的延長線交于點(diǎn),若⊙的半徑為3,則的長為
A.6B.
C.3D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,A、B、C三點(diǎn)都在⊙O上,若∠C=34°,則∠AOB的度數(shù)是         

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,,若,則         度.

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