【題目】已知在扇形中,圓心角,半徑.
(1)如圖1,過(guò)點(diǎn)作,交弧于點(diǎn),再過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),則的長(zhǎng)為_________,的度數(shù)為_________;
(2)如圖2,設(shè)點(diǎn)為弧上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),于點(diǎn),點(diǎn)分別在半徑,上,連接,則
①求點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng)是多少?
②的長(zhǎng)度是否是定值?如果是,請(qǐng)求出這個(gè)定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)在(2)中的條件下,若點(diǎn)是的外心,直接寫(xiě)出點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路經(jīng)長(zhǎng).
【答案】(1),;(2)①;②是定值,為;(3)
【解析】
(1)先求出∠AOE,再解直角三角形,即可得出結(jié)論;
(2)①當(dāng)點(diǎn)M與點(diǎn)O重合時(shí),∠PMB=30°,當(dāng)點(diǎn)N與點(diǎn)O重合時(shí),∠PNA=30°,進(jìn)而求出點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)路徑所對(duì)的圓心角是120°-30°-30°=60°,最后用弧長(zhǎng)公式即可得出結(jié)論;
②先判斷出點(diǎn)P,M,O,N四點(diǎn)均在同一個(gè)圓,即⊙H上,進(jìn)而求出MK=,即可得出結(jié)論;
(3)先判斷出三角形PMN的外接圓的圓心的運(yùn)動(dòng)軌跡,最后根據(jù)弧長(zhǎng)公式即可得出結(jié)論.
解:(1)∵,∴,
∵,∴,
∵,∴,
在中,.
∴,,
故答案為:,
(2)①點(diǎn)在弧上運(yùn)動(dòng),其路徑也是一段弧,由題意可知,
當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),,
當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),,
∴點(diǎn)運(yùn)動(dòng)路徑所對(duì)的圓心角是,
∴點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng);
②是定值;
連接,取的中點(diǎn),連接,,
∵在和中,點(diǎn)是斜邊的中點(diǎn),
∴,
∴根據(jù)圓的定義可知,點(diǎn)四點(diǎn)均在同一個(gè)圓,即上,
又∵,,
∴,,
過(guò)點(diǎn)作,垂足為點(diǎn),
由垂徑定理得,,
∴在中,,,則,
∴,是定值.
(3)由(2)知,點(diǎn)四點(diǎn)共圓,
∴是的外接圓的圓心,即:點(diǎn)和點(diǎn)重合,
∴,
∴點(diǎn)是以點(diǎn)為圓心,為半徑,
∴點(diǎn)運(yùn)動(dòng)路徑所對(duì)的圓心角是,
∴點(diǎn)運(yùn)動(dòng)路徑所對(duì)的圓心角是,
∴點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路經(jīng)長(zhǎng)為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形中,,分別在邊,上,,相交于點(diǎn),若,,則的值是_________;若,,則的值是_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,四邊形ABCD為矩形,曲線L經(jīng)過(guò)點(diǎn)D.點(diǎn)Q是四邊形ABCD內(nèi)一定點(diǎn),點(diǎn)P是線段AB上一動(dòng)點(diǎn),作PM⊥AB交曲線L于點(diǎn)M,連接QM.
小東同學(xué)發(fā)現(xiàn):在點(diǎn)P由A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中,對(duì)于x1=AP的每一個(gè)確定的值,θ=∠QMP都有唯一確定的值與其對(duì)應(yīng),x1與θ的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示:
x1=AP | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
θ=∠QMP | α | 85° | 130° | 180° | 145° | 130° |
小蕓同學(xué)在讀書(shū)時(shí),發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)函數(shù):對(duì)于自變量x2在﹣2≤x2≤2范圍內(nèi)的每一個(gè)值,都有唯一確定的角度θ與之對(duì)應(yīng),x2與θ的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖2所示:
根據(jù)以上材料,回答問(wèn)題:
(1)表格中α的值為 .
(2)如果令表格中x1所對(duì)應(yīng)的θ的值與圖2中x2所對(duì)應(yīng)的θ的值相等,可以在兩個(gè)變量x1與x2之間建立函數(shù)關(guān)系.
①在這個(gè)函數(shù)關(guān)系中,自變量是 ,因變量是 ;(分別填入x1和x2)
②請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系,并畫(huà)出這個(gè)函數(shù)的圖象;
③根據(jù)畫(huà)出的函數(shù)圖象,當(dāng)AP=3.5時(shí),x2的值約為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:點(diǎn)為邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)如圖1,若是等邊三角形,以為邊在的同側(cè)作等邊,連接.試比較與的大小,并說(shuō)明理由;
(2)如圖2,若中,,以為底邊在的同側(cè)作等腰,且∽,連接.試判斷與的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)、.
(1)求、滿足的關(guān)系式及的值.
(2)當(dāng)時(shí),若的函數(shù)值隨的增大而增大,求的取值范圍.
(3)如圖,當(dāng)時(shí),在拋物線上是否存在點(diǎn),使的面積為1?若存在,請(qǐng)求出符合條件的所有點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖圖形都是由同樣大小的正方形“□”按照一定規(guī)律排列的,其中圖①中共有2個(gè)正方形,圖②中共有4個(gè)正方形,圖③中共有7個(gè)正方形,圖④中共有12個(gè)正方形,圖⑤中共有21個(gè)正方形,……,照此規(guī)律排列下去,則圖⑩中正方形的個(gè)數(shù)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中直線y=x﹣2與y軸相交于點(diǎn)A,與反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象相交于點(diǎn)B(m,2).
(1)求反比例函數(shù)的關(guān)系式;
(2)將直線y=x﹣2向上平移后與反比例函數(shù)圖象在第一象限內(nèi)交于點(diǎn)C,且△ABC的面積為18,求平移后的直線的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸交于點(diǎn)和點(diǎn),與軸交于點(diǎn).點(diǎn)和點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱,點(diǎn)是線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為,過(guò)點(diǎn)作軸的垂線交拋物線于點(diǎn),交直線于點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)連接,,當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),面積最大?最大面積是多少?并求出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)在第問(wèn)的前提下,在軸上找一點(diǎn),使值最小,求出的最小值并直接寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,點(diǎn). 沿直線折疊矩形,使點(diǎn)落在邊上,與點(diǎn)重合.分別以,所在的直線為軸,軸建立平面直角坐標(biāo)系,拋物線經(jīng)過(guò)兩點(diǎn).
(1)求及點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)一動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿以每秒個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)運(yùn)動(dòng), 同時(shí)動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿以每秒個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)運(yùn)動(dòng), 當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí),兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,當(dāng)為何值時(shí),以,,為頂點(diǎn)的三角形與相似?
(3)點(diǎn)在拋物線對(duì)稱軸上,點(diǎn)在拋物線上,是否存在這樣的點(diǎn)與點(diǎn) N,使以,,, 為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)與點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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