【題目】某商場將進(jìn)價為2000元的冰箱以2400元售出,平均毎天能售出8臺,為了配合國家“家電下鄉(xiāng)”政策的實施,商場決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r措施.調(diào)査表明:這種冰箱的售價毎降低50元,平均每天就能多售出4臺.
(1)假設(shè)每臺冰箱降價元,商場每天銷售這種冰箱的利潤為元,請寫出與間的函數(shù)表達(dá)式;(不要求寫出自變量的取值范圍)
(2)商場要想在這種冰箱銷售中毎天盈利4800元,同時又要使百姓得到實惠,毎臺冰箱應(yīng)降價多少元?
【答案】(1);(2)商場要想在這種冰箱銷售中每天盈利4800元,同時又要使百姓得到實惠,每臺冰箱應(yīng)降價200元.
【解析】
(1)根據(jù)題目要求,售價每降低50元,平均每天就能多售出4臺,則降價x元,平均每天多售出臺,列出函數(shù)關(guān)系式即可;(2)依題意可得當(dāng)y=4800時,代入函數(shù)解析式求解,根據(jù)百姓得到實惠的條件取得符合題意的x值。
解:(1)根據(jù)題意,得
.
(2)令,即,
解得,,
要使百姓得到實惠,則降價越多越好,所以取.
答:商場要想在這種冰箱銷售中毎天盈利4800元,同時又要使百姓得到實恵,
每臺冰箱應(yīng)降價200元.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中(請補畫出必要的圖形),O為坐標(biāo)原點,直線y= -2x+4與x、y軸分別交于A、B兩點,過線段OA的中點C作x軸的垂線l,分別與直線AB交于點D,與直線y=x+n交于點P。
(1)直接寫出點A、B、C、D的坐標(biāo):A( ),B( ),C( ),D( )
(2)若△APD的面積等于1,求點P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】畫出函數(shù)y=2x+1的圖象,利用圖象求:
(1)方程2x+1=0的根;
(2)不等式2x+1≥0的解集;
(3)當(dāng)y≤3時,求x的取值范圍;
(4)當(dāng)﹣3≤y≤3時,求x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,C,D是半圓O上的兩點,OD∥BC,OD與AC交于點E.
(1)若∠D=70°,求∠CAD的度數(shù);
(2)若AC=8,DE=2,求AB的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A(﹣1,m)、B(n,﹣1)兩點.
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)求△AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知線段AB=18米,于點A,MA=6米,射線于點B,P點從B點出發(fā)向A運動,每秒走1米,Q點從B點向D點運動,每秒走2米,P,Q同時從B出發(fā),則出發(fā)x秒后,在線段MA上有一點C,使△CAP與△PBQ全等,則x的值為( )
A. 4 B. 6 C. 4或9 D. 6或9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線是一次函數(shù)的圖象,直線是一次函數(shù)的圖象.
(1)求A、B、P三點坐標(biāo);
(2)求的面積;
(3)已知過P點的直線把分成面積相等的兩部分,求該直線解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,E為BC邊上一點(不與B、C重合),D為AB延長線上一點且BD=BE.點F、G分別為AE、CD的中點.
(1)求證:AE=CD.
(2)求證:△BFG為等腰直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=AC,點D在直線AB上,連接CD,在CD的右側(cè)作CE⊥CD,CD=CE,
(1)如圖1,①點D在AB邊上,直接寫出線段BE和線段AD的關(guān)系;
(2)如圖2,點D在B右側(cè),BD=1,BE=5,求CE的長.
(3)拓展延伸
如圖3,∠DCE=∠DBE=90,CD=CE,BC=,BE=1,請直接寫出線段EC的長.
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