某中學(xué)九年級學(xué)生在學(xué)習(xí)“直角三角形的邊角關(guān)系”時，組織開展測量物體高度
的實踐活動．要測量學(xué)校一幢教學(xué)樓的高度（如圖），他們先在點C測得教學(xué)樓
AB的頂點A的仰角為
，然后向教學(xué)樓前進10米到達(dá)點D，又測得點A的仰角
為45°.請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)，求出這幢教學(xué)樓的高度．
（參考數(shù)據(jù)：
）
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提分百分百檢測卷系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某商場出售甲、乙、丙三種型號的電動車，已知甲型車在第一季度銷售額占這三種車總銷售額的56％，第二季度乙、丙兩種型號的車的銷售額比第一季度減少了
％，但該商場電動車的總銷售額比第一季度增加了12％，且甲型車的銷售額比第一季度增加了23％，則的值為 _.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，已知：△ABC為邊長是
的等邊三角形，四邊形DEFG為邊長是6的正方形.現(xiàn)將等邊△ABC和正方形DEFG按如圖1的方式擺放，使點C與點E重合，點B、C（E）、F在同一條直線上，△ABC從圖1的位置出發(fā)，以每秒1個單位長度的速度沿EF方向向右勻速運動，當(dāng)點C與點F重合時暫停運動，設(shè)△ABC的運動時間為t秒(
).
（1）在整個運動過程中，設(shè)等邊△ABC和正方形DEFG重疊部分的面積為S，請直接寫出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）如圖2，當(dāng)點A與點D重合時，作
的角平分線EM交AE于M點，將△ABM繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)，使邊AB與邊AC重合，得到△ACN.在線段AG上是否存在H點，使得△ANH為等腰三角形.如果存在，請求出線段EH的長度；若不存在，請說明理由.
(3)如圖3，若四邊形DEFG為邊長為的正方形，△ABC的移動速度為每秒
個單位長度，其余條件保持不變.△ABC開始移動的同時，Q點從F點開始，沿折線FG-GD以每秒
個單位長度開始移動，△ABC停止運動時，Q點也停止運動.設(shè)在運動過程中，DE交折線BA-AC于P點，則是否存在t的值，使得
，若存在，請求出t的值；若不存在，請說明理由.
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米，由題意： 
,∠ABD=
，所以DB=AB=
,∠ABD=
． 
，解得
． 
.
，
，
三個數(shù)中，隨機抽取兩個數(shù)相乘，積是正數(shù)的概率是 （ ）
（B） 
（C） 
（D） 
中，對角線
、
相交于點O，E為BC的中點，則下列式子中，一定成立的是（ ）
B.
C.
D.
