（-x4）2-2（x2）3•x•x+（-3x）3•x5．
考點(diǎn)：整式的混合運(yùn)算
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：原式利用冪的乘方及積的乘方運(yùn)算法則計(jì)算，合并即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=x8-2x8-27x8
=-28x8．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整式的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某工程，原計(jì)劃由52人在一定時(shí)間內(nèi)完成，后來(lái)決定自開(kāi)工之日起采用新技術(shù)，工作效率提高50%，現(xiàn)只派40人去工作，結(jié)果比原計(jì)劃提前6天完成，求采用新技術(shù)后完成這項(xiàng)工程所需的天數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（x3-1）÷（x-1）=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù)．
（1）地球的體積約是1080000000000立方千米；
（2）銀河系中的恒星約有一千六百億個(gè)；
（3）國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、國(guó)務(wù)院第六次人口普查辦公室公布我國(guó)人口達(dá)12.39億．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，四邊形ABCD中，要使AB∥CD，可添加哪些條件？（不添加輔助線，至少寫(xiě)出3個(gè)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有理數(shù)a，b，c在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為A，B，C．
（1）若有理數(shù)a，b，c對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在數(shù)軸上的位置如圖1，若|a|＞|b|，請(qǐng)用“＜”把-
1
a
，-a，b，a-c連接起來(lái)；
（2）如圖2，已知a=-
1
2
，b=
1
4
，點(diǎn)C是數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)．
①若點(diǎn)C與點(diǎn)B的距離為
1
4
，則c的值為
 
；
②若點(diǎn)M是AC的中點(diǎn)，點(diǎn)N是BC的中點(diǎn)，猜想線段AB與線段MN之間的關(guān)系，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若x＜0，y＜0，且x-6y=-
xy
，那么
x
y
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB、ED分別垂直于BD，點(diǎn)B、D是垂足，且AB=CD，AC=CE．
求證：△ACE是直角三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，將拋物線y=x2-2先向右平移2個(gè)單位，再向上平移3個(gè)單位，得到的拋物線的解析式是（　�。�
A、y=（x+2）2+1
B、y=（x-2）2-1
C、y=（x-2）2+1
D、y=（x+2）2-1

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同步練習(xí)冊(cè)答案