如圖，在扇形AOB中，∠AOB=90°，點(diǎn)C為OA的中點(diǎn)，CE⊥OA交于點(diǎn)E，以點(diǎn)O為圓心，OC的長為半徑作交OB于點(diǎn)D，若OA=2，則陰影部分的面積為              .

 

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在矩形OABC 中，OA=5，AB=4，點(diǎn)D 為邊AB 上一點(diǎn),將△BCD 沿直線CD 折疊,使點(diǎn)B 恰好落在OA邊上的點(diǎn)E 處，分別以O(shè)C，OA 所在的直線為x 軸，y 軸建立平面直角坐標(biāo)系.

(1)求OE 的長；

(2)求經(jīng)過O，D，C 三點(diǎn)的拋物線的解析式；

(3)一動點(diǎn)P 從點(diǎn)C 出發(fā)，沿CB 以每秒2 個(gè)單位長的速度向點(diǎn)B 運(yùn)動，同時(shí)動點(diǎn)Q 從E 點(diǎn)出發(fā)，沿EC 以每秒1 個(gè)單位長的速度向點(diǎn)C 運(yùn)動，當(dāng)點(diǎn)P 到達(dá)點(diǎn)B 時(shí)，兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動.設(shè)運(yùn)動時(shí)間為t 秒，當(dāng)t為何值時(shí)，DP=DQ；

(4) 若點(diǎn)N 在(2)中的拋物線的對稱軸上，點(diǎn)M 在拋物線上,是否存在這樣的點(diǎn)M與點(diǎn)N，使得以M，N，C，E 為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形？若存在，請求出M 點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在，請說明理由

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


-2015的倒數(shù)是      ．

 

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如圖所示的幾何體的俯視圖是（      ）

 


 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計(jì)算：(-3)0+3-1=         .

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知關(guān)于x的一元二次方程(x-3)(x-2)=|m|.

（1）求證：對于任意實(shí)數(shù)m，方程總有兩個(gè)不想等的實(shí)數(shù)根；

（2）若方程的一個(gè)根是1，求m的值及方程的另一個(gè)根.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在數(shù)軸上表示不等式2（1－x）＜4的解集，正確的是（   ）.

A．                      B．                       C．                      D．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為配合全市“禁止焚燒秸稈”工作，某學(xué)校舉行了“禁止焚燒秸稈，保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的演講比賽. 賽后組委會整理參賽同學(xué)的成績，并制作了如下不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

分?jǐn)?shù)段（分?jǐn)?shù)為x分）

頻數(shù)

百分比

60≤x＜70

8

20%

70≤x＜80

a

30%

80≤x＜90

16

b%

90≤x＜100

4

10%

請根據(jù)圖表提供的信息，解答下列問題：

（1）表中的a＝     ，b＝     ；請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；

（2）若用扇形統(tǒng)計(jì)圖來描述成績分布情況，則分?jǐn)?shù)段70≤x＜80對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是     ；

（3）競賽成績不低于90分的4名同學(xué)中正好有2名男同學(xué)，2名女同學(xué). 學(xué)校從這4名同學(xué)中隨機(jī)抽2名同學(xué)接受電視臺記者采訪，則正好抽到一名男同學(xué)和一名女同學(xué)的概率為     .

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，水平線l1∥l2，鉛垂線l3∥l4，l1⊥l3，若選擇l1、l2其中一條當(dāng)成x軸，且向右為正方向，再選擇l3、l4其中一條當(dāng)成y軸，且向上為正方向，并在此平面直角坐標(biāo)系中畫出二次函數(shù)y＝ax2－ax－a的圖象，則下列關(guān)于x、y軸的敘述，正確的是

A．l1為x軸，l 3為y軸

B．l1為x軸，l4為y軸

C．l2為x軸，l 3為y軸

D．l2為x軸，l4為y軸

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同步練習(xí)冊答案