為體現(xiàn)社會對教師的尊重，教師節(jié)這一天上午，出租車司機小王在東西方向的公路上免費接送老師.如果規(guī)定向東為正，向西為負(fù)，出租車的行程如下：（單位：千米）

+15，－4，+13，―10，―12，+3，―13，―17.

（1）將最后一名老師送到目的地時，小王距出車地點的距離是多少？

（2）若汽車耗油量為0.4升/千米，這天下午汽車共耗油多少升？
答案：
解析：

 思路解析：要求出小王距出車地點的距離，就是求所給的數(shù)據(jù)的代數(shù)和;要求出汽車耗油多少升，就要先求出汽車的行程，而汽車的行程是所給數(shù)據(jù)的絕對值的和.

解：（1）（+15）+（－4）+（+13）+（―10）+（―12）+（+3）+（―13）+（―17）=－25.

所以最后一名老師送到目的地時，小王在出車地點的西方，距離是25千米.

（2）|+15|+|－4|+|+13|+|―10|+|―12|+|+3|+|―13|+|―17|=87.

0.4× 87 = 34.8.所以這天下午汽車共耗油34.8升.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

26、為體現(xiàn)社會對教師的尊重，教師節(jié)這一天上午，出租車司機小王在東西向的公路上免費接送老師．如果規(guī)定向東為正，向西為負(fù)，出租車的行程如下（單位：千米）：+15，-4，+13，-10，-12，+3，-13，-17．
（1）最后一名老師送到目的地時，小王距出車地點的距離是多少？
（2）若汽車耗油量為0.4升/千米，這天下午汽車共耗油多少升？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為體現(xiàn)社會對教師的尊重，教師節(jié)這一天上午，出租車司機小王在東西向的公路上免費接送老師．如果規(guī)定向東為正，向西為負(fù)，出租車的行程如下（單位：千米）：+5，-4，+3，-10，+3，-9
（1）最后一名老師送到目的地時，小王距出租車出發(fā)地的距離是多少千米？
（2）若汽車耗油量為0.4升/千米，這天下午汽車共耗油多少升？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為體現(xiàn)社會對教師的尊重，教師節(jié)這一天上午，出租車司機小王在東西向的公路上免費接送老師．如果規(guī)定向東為正，向西為負(fù)，出租車的行程如下（單位：千米）：
+5，-4，+3，-7，-2，+3，-8，+7．
（1）離出發(fā)點最遠的老師的位置是在出發(fā)點的
西邊
西邊
距離出發(fā)點
10
10
千米
（2）最后一名老師送到目的地時，小王在什么位置？
（3）若汽車耗油量為0.2升/千米，這天上午汽車共耗油多少升？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為體現(xiàn)社會對教師的尊重，今年教師節(jié)出租車司機小王在東西方向的公路上免費接送教師，如果規(guī)定向東為正，向西為負(fù)，出租車的行程如下（單位：千米）：
+15，-4，+13，-10，-12，+3，-13，-15
（1）最后一名教師被送到目的地時，小王在出發(fā)地的什么位置？
（2）若汽車耗油量為0.5升/千米，小王出發(fā)前加滿了50升油，當(dāng)他送完最后一名教師后，問他能否開車順利返回？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為體現(xiàn)社會對教師的尊重，教師節(jié)這一天上午，出租車司機小王在東西向的公路上免費接送老師．如果規(guī)定向東為正，向西為負(fù)，出租車的行程如下（單位：千米）：+15，-4，+13，-10，-12，+3，-13，-17．
（1）最后一名老師送到目的地時，小王距出車地點的距離是多少？
（2）若汽車耗油量為0.4升/千米，每升汽油需7.2元，小王這天上午需汽油費多少元？

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