某地有一條筆直的公路AB，交通堵塞嚴重，為緩解交通壓力，該政府準備過P點修一條平行AB的公路，試作所修公路（用尺規(guī)作圖）．
考點：作圖—應用與設計作圖
專題：
分析：利用過一點作一角等于一只角的作法，過點P作任意角∠PCB，再作∠FPE=∠PCB即可．
解答：解：如圖所示：DE即為所求．
點評：此題主要考查了應用與設計作圖，正確利用作一角等于已知的方法得出是解題關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

現(xiàn)有幾種說法：
①3的平方等于9    
②平方后等于9的數(shù)是3
③倒數(shù)等于本身的數(shù)有0，1，-l；    
④平方后等于本身的數(shù)是0，1，-1；
⑤-2πa2x3的系數(shù)是-2π，次數(shù)是6；
⑥如果A和B都是四次多項式，則A+B一定是四次多項式．
其中正確的說法有（　　）
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，長方形ABCD的長為6，寬為4，建立適當坐標系，并寫出各頂點的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

把球放在長方體紙盒內(nèi)，球的一部分露出盒外，其截面如圖，已知圓心為O，EF=CD=16厘米，則⊙O的半徑為多少厘米？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

閱讀下面的情景對話，然后解答問題：
老師：我們新定義一種三角形，兩邊平方和等于第三邊平方的2倍的三角形叫做奇異三角形．
小華：等邊三角形一定是奇異三角形！
小明：那直角三角形是否存在奇異三角形呢？
（1）根據(jù)“奇異三角形”的定義，請你判斷小華提出的命題：“等邊三角形一定是奇異三角形”是
 
命題（填“真”或“假”）
（2）在Rt△ABC中，兩邊長分別是a=5
2
、c=10，這個三角形是否是奇異三角形？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
18
-4
1
2
+
2
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知二次函數(shù)y=a（x-h）2-1的圖象與x軸交于A（2，0），B兩點，與y軸交于點C（0，8）．
（1）求此函數(shù)的解析式；
（2）P（6，2）為平面內(nèi)一點，設直線y=kx+b交拋物線于M、N，是否存在以A、M、N、P為頂點的四邊形為矩形？若存在，求直線解析式；若不存在，請說明理由．
（3）在拋物線的對稱軸上找一點M，使|MC-MB|的值最大，求出點M的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若a，b是正整數(shù)，且滿足5a+7b=50，則a、b值是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

因式分解：12a2b-18ab2-24a3b3．

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