已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的y與x的部分對(duì)應(yīng)值如表:
x -1 0 1 3
y -3 1 3 1
則下列判斷中正確的是( 。
A、拋物線開(kāi)口向下
B、拋物線與y軸交于負(fù)半軸
C、當(dāng)x=4時(shí),y>0
D、方程ax2+bx+c=0的正根在4與5之間
考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì)
專題:
分析:利用表格中數(shù)據(jù)得出拋物線對(duì)稱軸以及對(duì)應(yīng)坐標(biāo)軸交點(diǎn),進(jìn)而根據(jù)圖表內(nèi)容找到方程ax2+bx+c=0即y=0時(shí)x的值取值范圍,得出答案即可.
解答:解;A、由圖表中數(shù)據(jù)可得出:x=1時(shí),y有最大值,故此函數(shù)開(kāi)口向下,故此選項(xiàng)正確;
B、∵x=0時(shí),y=21,故拋物線與y軸交于正半軸,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、當(dāng)x=-1時(shí)與x=4時(shí)對(duì)應(yīng)y值相等,故y<0,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、∵y=0時(shí),3<x<4,∴方程ax2+bx+c=0的負(fù)根在3與4之間,此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì)以及一元二次方程的解,解答該題時(shí),充分利用了二次函數(shù)圖象的對(duì)稱性得出是解題關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示.有下列結(jié)論:
①b2-4ac<0;②ab>0;③a-b+c=0;
④4a+b=0;⑤當(dāng)y=2時(shí),x等于0.
⑥ax2+bx+c=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
⑦ax2+bx+c=2有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
⑧ax2+bx+c-10=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
⑨ax2+bx+c=-4有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
其中正確的是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

⊙O的半徑為R,點(diǎn)P到圓心O的距離為d,并且d≥R,則P點(diǎn)( 。
A、在⊙O內(nèi)或⊙O上
B、在⊙O外
C、在⊙O上
D、在⊙O外或⊙O上

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,若BE⊥CD,BE=DE,BC=DA,則∠CFD(  )
A、大于90°B、等于90°
C、小于90°D、不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列計(jì)算正確的是( 。
A、(2a23=6a6
B、a2•(-a3)=-a6
C、-5a5-5a5=-10a5
D、15a6÷3a2=5a3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變形正確的是( 。
A、a-b-c=a-(b-c)
B、a-b-c=a+(b-c)
C、a-b-c=a-(b+c)
D、a-b-c=-(a-b+c)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖形中,既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的是( 。
A、等邊三角形B、直角三角形
C、平行四邊形D、圓

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是由若干個(gè)相同小正方體組合而成的幾何體,從左面、上面觀察這個(gè)幾何體,請(qǐng)分別畫(huà)出你所看到的幾何體的形狀圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=a(x-h)2,當(dāng)x=2時(shí)有最大值,且此函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,-3),求此二次函數(shù)的關(guān)系式,并指出當(dāng)x為何值時(shí),y隨x的增大而增大.

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