甲、乙二人承包一項(xiàng)工程，已知甲做了10天，乙做了13天，共得工資2650元，已知甲的技術(shù)比乙高，甲做4天比乙做5天的工資多40元．求兩人各應(yīng)分得多少元？
設(shè)甲應(yīng)分得x元，則：
x
10
×4=
2650-x
13
×5+40
解得：x=1350，
2650-x=1300．
答：甲應(yīng)分得1350元，乙應(yīng)分得1300元．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列方程解應(yīng)用題
（1）某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生到校外參加社區(qū)組織的志愿者植樹(shù)活動(dòng)，一部分學(xué)生步行先走，速度為5千米/小時(shí)，30分鐘后，其余學(xué)生隨運(yùn)送樹(shù)苗的汽車(chē)出發(fā)，速度為30千米/小時(shí)，結(jié)果比步行的同學(xué)晚到目的地10分鐘，求目的地距學(xué)校多少千米？
要求：①列表分析；②列出方程
（2）甲、乙二人承包一項(xiàng)工程，已知甲做了13天，乙做了10天，共得工資1260元；又知甲的技術(shù)比乙高，甲做4天和乙做5天的工資一樣多．求：①兩人一天工資各為多少；②完成本項(xiàng)工程后兩人各分得多少錢(qián)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙二人承包一項(xiàng)工程，已知甲做了10天，乙做了13天，共得工資2650元，已知甲的技術(shù)比乙高，甲做4天比乙做5天的工資多40元．求兩人各應(yīng)分得多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生到校外參加社區(qū)組織的志愿者植樹(shù)活動(dòng)，一部分學(xué)生步行先走，速度為5千米/小時(shí)，30分鐘后，其余學(xué)生隨運(yùn)送樹(shù)苗的汽車(chē)出發(fā)，速度為30千米/小時(shí)，結(jié)果比步行的同學(xué)晚到目的地10分鐘，求目的地距學(xué)校多少千米？
要求：①列表分析；②列出方程
（2）甲、乙二人承包一項(xiàng)工程，已知甲做了13天，乙做了10天，共得工資1260元；又知甲的技術(shù)比乙高，甲做4天和乙做5天的工資一樣多．求：①兩人一天工資各為多少；②完成本項(xiàng)工程后兩人各分得多少錢(qián)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

甲、乙二人承包一項(xiàng)工程，已知甲做了10天，乙做了13天，共得工資2650元，已知甲的技術(shù)比乙高，甲做4天比乙做5天的工資多40元．求兩人各應(yīng)分得多少元？

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