(1)閱讀下面問題的解法,并填空:
4位朋友在一起,每兩人握一次手,共握多少次手?
小莉是這樣分析的:每一位朋友都與其他3位握手,共握3次手,則4位朋友共與其他3人握手3×4次.但以上算法中,將每兩位朋友的1次握手重復(fù)計(jì)算成了2次,因此4位朋友實(shí)際共握手數(shù)學(xué)公式=6次.
用上面的方法思考:n位朋友在一起,每兩人握一次手,共握多少次手?
每一位朋友都與其他(n-1)位握手,共握(n-1)次手,則n位朋友共與其他(n-1)人握手______次.但以上算法中,將每兩位朋友的1次握手重復(fù)計(jì)算成了2次,因此n位朋友實(shí)際共握手______次.
(2)試解決與上面類似的問題:在平面內(nèi)畫50條直線,最多有多少個交點(diǎn)?(要求:寫出說理過程)

解:(1)每一位朋友都與其他(n-1)位握手,共握(n-1)次手,
則n位朋友共與其他(n-1)人握手n(n-1)次.
但以上算法中,將每兩位朋友的1次握手重復(fù)計(jì)算成了2次,
因此n位朋友實(shí)際共握手次.

(2)法一:每一直線都與其它49直線相交,共有49個交點(diǎn),
則50條直線共與其它49直線相交有49×50個交點(diǎn),
但以兩條直線相交的每個交點(diǎn)被重復(fù)計(jì)算了2次,
因此平面內(nèi)畫50條直線,最多有=1225 個交點(diǎn).
法二:當(dāng)每兩條直線都相交且交點(diǎn)不重合時,交點(diǎn)的個數(shù)最多.
此時,求50條直線兩兩相交有多少個交點(diǎn)個數(shù)問題,相當(dāng)于求50個朋友每兩位握
手一次,共握多少次手的問題.
由(1)當(dāng)n=50時,握手次數(shù)為
即50多直線兩兩相交,最多共有1225個交點(diǎn).
分析:(1)根據(jù)總結(jié)的公式代入n即可求得結(jié)果;
(2)首先得到從一個頂點(diǎn)引出的對角線的條數(shù)然后乘以頂點(diǎn)個數(shù)除以2即可.
點(diǎn)評:本題考查了規(guī)律型問題,可以將以上問題總結(jié)為握手問題,解題的關(guān)鍵是找到問題的通項(xiàng)公式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

25、閱讀下面問題的解決過程:
問題:已知△ABC中,P為BC邊上一定點(diǎn),過點(diǎn)P作一直線,使其等分△ABC的面積.
解決:
情形1:如圖①,若點(diǎn)P恰為BC的中點(diǎn),作直線AP即可.
情形2:如圖②,若點(diǎn)P不是BC的中點(diǎn),則取BC的中點(diǎn)D,連接AP,
過點(diǎn)D作DE∥AP交AC于E,作直線PE,直線PE即為所求直線.
問題解決:
如圖③,已知四邊形ABCD,過點(diǎn)B作一直線(不必寫作法),使其等分四邊形ABCD的面積,并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

請閱讀下面問題的解答過程:
已知實(shí)數(shù)a,b滿足a+b﹦8,ab﹦15,且a>b,試求a-b的值.
解:∵a+b﹦8,ab﹦15,∴(a+b)2﹦a2+2ab+b2﹦64.
∵a2+b2﹦34,∴(a-b)2﹦a2-2ab+b2﹦34-2×15﹦4.
∵a>b,∴a-b﹦
4
﹦2.
請仿照上面的解題過程,解答下面問題:
已知x+
1
x
=5,且x>0,試求代數(shù)式x-
1
x
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(1)閱讀下面問題的解法,并填空:
4位朋友在一起,每兩人握一次手,共握多少次手?
小莉是這樣分析的:每一位朋友都與其他3位握手,共握3次手,則4位朋友共與其他3人握手3×4次.但以上算法中,將每兩位朋友的1次握手重復(fù)計(jì)算成了2次,因此4位朋友實(shí)際共握手
3×4
2
=6次.
用上面的方法思考:n位朋友在一起,每兩人握一次手,共握多少次手?
每一位朋友都與其他(n-1)位握手,共握(n-1)次手,則n位朋友共與其他(n-1)人握手
n(n-1)
n(n-1)
次.但以上算法中,將每兩位朋友的1次握手重復(fù)計(jì)算成了2次,因此n位朋友實(shí)際共握手
n(n-1)
2
n(n-1)
2
次.
(2)試解決與上面類似的問題:在平面內(nèi)畫50條直線,最多有多少個交點(diǎn)?(要求:寫出說理過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

請閱讀下面問題的解答過程:
已知實(shí)數(shù)a,b滿足a+b﹦8,ab﹦15,且a>b,試求a-b的值.
∵a+b﹦8,ab﹦15,∴(a+b)2﹦a2+2ab+b2﹦64.
∵a2+b2﹦34,∴(a-b)2﹦a2-2ab+b2﹦34-2×15﹦4.
∵a>b,∴a-b﹦
4
﹦2.
請仿照上面的解題過程,解答下面問題:
已知x+
1
x
=5,且x>0,試求代數(shù)式x-
1
x
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河南省漯河市臨潁縣九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

請閱讀下面問題的解答過程:
已知實(shí)數(shù)a,b滿足a+b﹦8,ab﹦15,且a>b,試求a-b的值.
解:∵a+b﹦8,ab﹦15,∴(a+b)2﹦a2+2ab+b2﹦64.
∵a2+b2﹦34,∴(a-b)2﹦a2-2ab+b2﹦34-2×15﹦4.
∵a>b,∴a-b﹦﹦2.
請仿照上面的解題過程,解答下面問題:
已知x+=5,且x>0,試求代數(shù)式x-的值.

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同步練習(xí)冊答案