補畫長方體．
考點：認識立體圖形
專題：
分析：根據(jù)長方體的形狀進行畫圖即可．
解答：解：如圖所示：
．
點評：此題主要考查了認識立體圖形，題目比較簡單．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D，CE平分∠ACB交AB于E，EF⊥AB．
（1）求證：EF∥CD；
（2）若∠A=65°，求∠FEC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知，在銳角三角形紙片ABC中，直線EF∥BC，將紙片沿直線EF折疊，分別交線段AB，AC，AD于E，F(xiàn)，G，設(shè)點A落在平面上的點為P，則以E、F、P為頂點的三角形△EFP稱為△AEF的“折疊三角形”．設(shè)在銳角三角形紙片ABC中，BC=4，高AD=3，EF=x．
（1）如圖，求線段AG的長（用x的代數(shù)式表示）；
（2）將紙片沿直線EF折疊，設(shè)點A落在平面上的點為P，△AEF的“折疊三角形”△PEF與四邊形BCFE重疊部分的面積為y，求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，并寫出x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

閱讀下列解題過程：
1
2
+1
=
1×(
2
-1)
(
2
+1)(
2
-1)
=
2
-1，
1
3
+
2
=
1×(
3
-
2
)
(
3
+
2
)(
3
-
2
)
=
3
-
2
，
請回答下面的問題：
（1）觀察上面的解題過程，請直接寫出
1
n
+
n-1
的值；
（2）利用上面的規(guī)律計算：(
1
2
+1
+
1
2
+
3
+
1
3
+
4
+…+
1
2012
+
2013
+
1
2013
+
2014
)×(1+
2014
)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，是用硬紙板做成的四個全等的直角三角形，兩直角邊長分別是a、b，斜邊長為c和一個邊長為c的正方形可拼成如圖．請利用此圖證明勾股定理．（任選一圖即可）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖是無蓋長方體盒子的表面展開圖．
（1）求表面展開圖的周長（粗實線的長）；
（2）求盒子底面的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

作圖題：
利用圖中的網(wǎng)格線（最小的正方形的邊長為1）畫圖：
（1）把△ABC向右平移8單位；
（2）△ABC繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°；
（3）作出平移后的三角形關(guān)于點O的中心對稱圖形．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：-42-9÷
3
4
+（-2）×（-1）2÷（-
1
2
）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在A、B、C三個盒子里分別放一些小球，小球數(shù)依次為a0，b0，c0，記為G0=（a0，b0，c0）．游戲規(guī)則如下：若三個盒子中的小球數(shù)不完全相同，則從小球數(shù)最多的一個盒子中拿出兩個，給另外兩個盒子各放一個（若有兩個盒子中的小球數(shù)相同，且都多于第三個盒子中的小球數(shù)，則從這兩個盒子序在前的盒子中取小球），記為一次操作．若三個盒子中的小球數(shù)都相同，游戲結(jié)束，n次操作后的小球數(shù)記為Gn=（an，bn，cn）．
（1）若G0=（5，8，11），則第
 
次操作后游戲結(jié)束；
（2）小明發(fā)現(xiàn)：若G0=（2，6，10），則游戲永遠無法結(jié)束，那么G2014=
 
．

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同步練習冊答案