已知關(guān)于x的方程x2+(2k+1)x+k2+2=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
①求k的取值范圍;
②試判斷直線y=(2k-3)x-4k+7能否通過點(diǎn)A(-2,5),并說明理由.
【答案】分析:(1)根據(jù)一元二次方程的根的判別式△=b2-4ac的符號(hào)來確定k的取值范圍;
(2)將點(diǎn)A(-2,5)代入該直線方程,求得k值,然后與(1)中求得的k的取值范圍進(jìn)行比較,即可判定直線y=(2k-3)x-4k+7能否通過點(diǎn)A(-2,5).
解答:解:(1)∵關(guān)于x的方程x2+(2k+1)x+k2+2=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
∴△=b2-4ac>0
∴(2k+1)2-4(k2+2)>0
∴4k2+4k+1-4k2-8>0,
∴4k>7,
解得,k>;

(2)假設(shè)直線y=(2k-3)x-4k+7能否通過點(diǎn)A(-2,5),
∴5=(2k-3)×(-2)-4k+7,即-8=-8k,
解得k=1<;
又由(1)知,k>;
∴k=1不符合題意,即直線y=(2k-3)x-4k+7不通過點(diǎn)A(-2,5).
點(diǎn)評(píng):本題考查了一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征、根的判別式.一元二次方程根的情況與判別式△=b2-4ac的關(guān)系:
(1)△>0?方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)△=0?方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
(3)△<0?方程沒有實(shí)數(shù)根.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8、已知關(guān)于x的方程x2+kx+1=0和x2-x-k=0有一個(gè)根相同,則k的值為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•綿陽)已知關(guān)于x的方程x2-(m+2)x+(2m-1)=0.
(1)求證:方程恒有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)若此方程的一個(gè)根是1,請(qǐng)求出方程的另一個(gè)根,并求以此兩根為邊長(zhǎng)的直角三角形的周長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2007•西城區(qū)二模)已知關(guān)于x的方程x2+3x=8-m有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求m的最大整數(shù)是多少?
(2)將(1)中求出的m值,代入方程x2+3x=8-m中解出x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的方程x2-2(k+1)x+k2=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求k的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的方程x2-(3k+1)x+2k2+2k=0
(1)求證:無論k取何實(shí)數(shù)值,方程總有實(shí)數(shù)根.
(2)若等腰△ABC的一邊長(zhǎng)為a=6,另兩邊長(zhǎng)b,c恰好是這個(gè)方程的兩個(gè)根,求此三角形的周長(zhǎng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案