（1）計(jì)算-2+3的結(jié)果是______；
（2）如圖，點(diǎn)C在⊙O上，∠ACB=50°，則∠AOB=______°．

解：（1）1；

（2）∵∠ACB、∠AOB是同弧所對(duì)的圓周角和圓心角，
∴∠AOB=2∠ACB=100°．
分析：（1）題按照有理數(shù)的加法法則進(jìn)行計(jì)算即可；
（2）欲求∠AOB，已知了同弧所對(duì)的圓周角，可根據(jù)圓周角和圓心角的關(guān)系進(jìn)行求解．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是有理數(shù)的加法運(yùn)算及圓周角定理的應(yīng)用．
有理數(shù)加法運(yùn)算的一般步驟為：先確定和的符號(hào)，然后再進(jìn)行絕對(duì)值的加減運(yùn)算；
圓周角定理：同弧所對(duì)的圓周角是圓心角的一半．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，AB、BC、AC三邊的長(zhǎng)分別為
5
、
10
、
13
，求這個(gè)三角形的面積．小華同學(xué)在解答這道題時(shí)，先畫一個(gè)正方形網(wǎng)格（每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1），再在網(wǎng)格中畫出格點(diǎn)△ABC（即△ABC三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處），如圖1所示．這樣不需求△ABC的高，而借用網(wǎng)格就能計(jì)算出它的面積．這種方法叫做構(gòu)圖法．
（1）△ABC的面積為：
3.5
3.5
．
（2）若△DEF三邊的長(zhǎng)分別為
5
、
8
、
17
，請(qǐng)?jiān)趫D2的正方形網(wǎng)格中畫出相應(yīng)的△DEF，并利用構(gòu)圖法求出它的面積為
3
3
．
（3）如圖3，△ABC中，AG⊥BC于點(diǎn)G，以A為直角頂點(diǎn)，分別以AB、AC為直角邊，向△ABC外作等腰Rt△ABE和等腰Rt△ACF，過點(diǎn)E、F作射線GA的垂線，垂足分別為P、Q．試探究EP與FQ之間的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論．
（4）如圖4，一個(gè)六邊形的花壇被分割成7個(gè)部分，其中正方形PRBA，RQDC，QPFE的面積分別為13m2、25m2、36m2，則六邊形花壇ABCDEF的面積是
110
110
m2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某農(nóng)戶有一不規(guī)則四邊形田地（如圖）．已知 AD=3m，DC=4m，BC=12m，AB=13m，且測(cè)得∠ADC為一直角，試計(jì)算這塊田的面積為
36
36
 m2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有位顧客到商店購鞋，他僅知道自己鞋子的老尺碼是43碼，而不知道老尺碼對(duì)應(yīng)的新鞋號(hào)，不過幸好他還記得老尺碼加上一個(gè)數(shù)后折半計(jì)算即為新鞋號(hào)．由于他兒子鞋子的新老尺碼都是整數(shù)容易記住，因而他知道兒子鞋子的老尺碼為40碼，新鞋號(hào)是25號(hào)．現(xiàn)在請(qǐng)你幫助這位顧客計(jì)算一下他的新鞋號(hào)是幾號(hào)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“已知兩個(gè)多項(xiàng)式A、B，計(jì)算2A-B的值”．小馬虎同學(xué)將“2A-B”看成“2A+B”，求得的結(jié)果為9x2-2xy+3y2，已知B=x2-3xy-5y2，求正確答案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各式，計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤的是（　　）

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