如圖,PA、PB是⊙O的切線,切點分別為A、B,AO、PB的延長線相交于點C,⊙O的半徑為3,BC=4,求切線PA的長.
考點:切線的性質
專題:計算題
分析:連結OB,如圖,由于PA、PB是⊙O的切線,根據(jù)切線的性質和切線長定理得到AC⊥AB,OB⊥PC,PA=PB,再在Rt△OBC中利用勾股定理計算出OC=5,則AC=OA+OC=8,然后證明Rt△CBO∽Rt△CAP,再利用相似比可計算PA的長.
解答:解:連結OB,如圖,
∵PA、PB是⊙O的切線,
∴AC⊥AB,OB⊥PC,PA=PB,
∴∠CAP=90°,∠OBC=90°,
在Rt△OBC中,OC=
OB2+BC2
=5,
∴AC=OA+OC=3+5=8,
而∠BCO=∠ACP,
∴Rt△CBO∽Rt△CAP,
OB
PA
=
BC
AC
,即
3
PA
=
4
8
,
∴PA=6.
點評:本題考查了切線的性質:圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑.若出現(xiàn)圓的切線,必連過切點的半徑,得到直角三角形.
練習冊系列答案
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當k=
 
時,x2-kxy與y2+3xy-5的和中不含xy項.

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已知關于x的方程x2-2(m+1)x+m2=0
(1)當m取何值時,方程有兩個相等的實數(shù)根.
(2)設方程的兩個根分別是x1,x2,且
x
2
1
+
x
2
2
=14,求m值.

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如圖,AB=AC=AD,且∠BDC=20°,則∠BAC的大小是( 。
A、30°B、40°
C、45°D、50°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

觀察按下列規(guī)則排成的一列數(shù)(已寫出了第1至16個數(shù)):
1
1
;
1
2
2
1
;
1
3
,
2
2
,
3
1
;
1
4
,
2
3
,
3
2
,
4
1
1
5
,
2
4
3
3
,
4
2
,
5
1
1
6
,…
(1)依次規(guī)律,寫出第17、18、19個數(shù),分別為
 
;
(2)若某一個數(shù)為
2
a
(a≥3的整數(shù)),請寫出數(shù)
2
a
的前一個數(shù)為
 
2
a
的后一個數(shù)為
 
;
(3)在上面這列數(shù)中,從左起第m個數(shù)記為F(m),當F(m)=
2
2001
時,求m的值和這m個數(shù)的積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

觀察下列等式:
13+23=
1
4
×4×9=
1
4
×22×33
13+23+33=36=
1
4
×9×16=
1
4
×32×42
13+23+33+43=100=
1
4
×14×25=
1
4
×42×52
若n為正整數(shù),試猜想13+23+33+4+…+n3等于多少?并利用此式比較13+23+33+4+…+1003與(-5000)2的大。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

因式分解:a2-2ab+b2-2a+2b+1.

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