【題目】如圖,拋物線的頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,﹣4),與y軸交于點(diǎn)C(0,﹣3),與x軸交于A、B兩點(diǎn).
(1)求該拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在拋物線上存在點(diǎn)P(不與點(diǎn)D重合),使得S△PAB=S△ABD , 請(qǐng)求出P點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】
(1)解:∵拋物線的頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,﹣4),
∴設(shè)拋物線的函數(shù)關(guān)系式為y=a(x﹣1)2﹣4,
又∵拋物線過(guò)點(diǎn)C(0,﹣3),
∴﹣3=a(0﹣1)2﹣4,
解得a=1,
∴拋物線的函數(shù)關(guān)系式為y=(x﹣1)2﹣4,即y=x2﹣2x﹣3;
(2)解:∵S△PAB=S△ABD,且點(diǎn)P在拋物線上,
∴點(diǎn)P到線段AB的距離一定等于頂點(diǎn)D到AB的距離,
∴點(diǎn)P的縱坐標(biāo)一定為4.
令y=4,則x2﹣2x﹣3=4,
解得x1=1+2 ,x2=1﹣2 .
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1+2 ,4)或(1﹣2 ,4).
【解析】(1)拋物線的頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,﹣4),由頂點(diǎn)式得到拋物線的函數(shù)關(guān)系式;(2)由S△PAB=S△ABD,且點(diǎn)P在拋物線上,得到點(diǎn)P到線段AB的距離一定等于頂點(diǎn)D到AB的距離,得到點(diǎn)P的縱坐標(biāo)一定為4;得到點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】完成下面推理過(guò)程:
如圖,已知∠1 =∠2,∠B =∠C,可推得AB∥CD.理由如下:
∵∠1 =∠2(已知),
且∠1 =∠CGD(______________________ ),
∴∠2 =∠CGD(等量代換).
∴CE∥BF(___________________________).
∴∠ =∠C(__________________________).
又∵∠B =∠C(已知),
∴∠ =∠B(等量代換).
∴AB∥CD(________________________________).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=6,點(diǎn)E在邊CD上,且CD=3DE,將△ADE沿AE對(duì)折至△AEF,延長(zhǎng)EF交邊BC于點(diǎn)G,連結(jié)AG,CF,則下列結(jié)論:①△ABG≌△AFG;②BG=CG;③AG∥CF;④S△EGC=S△AFE;⑤S△FGC=;其中正確的結(jié)論有_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知正比例函數(shù)y=kx經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,點(diǎn)A在第四象限,過(guò)點(diǎn)A作AH⊥x軸,垂足為點(diǎn)H,點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為3,且△AOH的面積為3.
(1)求正比例函數(shù)的解析式;
(2)在x軸上能否找到一點(diǎn)P,使△AOP的面積為5?若存在,求點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ABC中,AD是∠BAC的角平分線,AE是△ABC的高.
(1)如圖1,若∠B=40°,∠C=62°,請(qǐng)說(shuō)明∠DAE的度數(shù);
(2)如圖2(∠B<∠C),試說(shuō)明∠DAE、∠B、∠C的數(shù)量關(guān)系;
(3)如圖3,延長(zhǎng)AC到點(diǎn)F,∠CAE和∠BCF的角平分線交于點(diǎn)G,求∠G的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B兩地相距40千米,中午12:00時(shí),甲從A地出發(fā)開(kāi)車到B地,12:10時(shí)乙從B地出發(fā)騎自行車到A地,設(shè)甲行駛的時(shí)間為t(分),甲、乙兩人離A地的距離S(千米)與時(shí)間t(分)之間的關(guān)系如圖所示.由圖中的信息可知,乙到達(dá)A地的時(shí)間為( )
A.14:00
B.14:20
C.14:30
D.14:40
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】王老師為了從平時(shí)在班級(jí)里數(shù)學(xué)比較優(yōu)秀的甲、乙兩位同學(xué)中選拔一人參加“全國(guó)初中數(shù)學(xué)希望杯競(jìng)賽”,對(duì)兩位同學(xué)進(jìn)行了輔導(dǎo),并在輔導(dǎo)期間進(jìn)行了5次測(cè)驗(yàn),兩位同學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)得分情況如圖所示:
利用表中提供的數(shù)據(jù),解答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)右圖分別寫出甲、乙五次的成績(jī):
甲: ;乙: .
(2)填寫完成下表:
平均成績(jī) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 | |
甲 | 無(wú) | 4 | ||
乙 | 13 |
(3)請(qǐng)你根據(jù)上面的信息,運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),幫助王老師做出選擇,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,AD是高,E、F分別是AB、AC的中點(diǎn),
(1)AB=10,AC=8,求四邊形AEDF的周長(zhǎng);
(2)EF與AD有怎樣的位置關(guān)系,證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交AC與E,交BC與D.
求證:
(1)D是BC的中點(diǎn);
(2)△BEC∽△ADC;
(3)若 ,求⊙O的半徑。
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