【題目】問(wèn)題探究

(1)如圖1,已知銳角△ABC,點(diǎn)DBC邊上,當(dāng)線(xiàn)段AD最短時(shí),請(qǐng)你在圖中畫(huà)出點(diǎn)D的位置.

1

(2)若一個(gè)四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)分別在一個(gè)三角形的三條邊上;則稱(chēng)這個(gè)四邊形為該三角形的內(nèi)接四邊形.

如圖2,Rt△ABC,AB=6,BC=8,∠B=90°.矩形BEFG△ABC的內(nèi)接矩形,EF=2,則矩形BEFG的面積為_________

如圖3,△ABC,AB=,BC=8,∠B=45°,矩形DEFG△ABC的一個(gè)內(nèi)接矩形且D、E在邊BC.EF=2,求矩形DEFG的面積;

2 3

問(wèn)題解決:

(3)如圖4,△ABC是一塊三角形木板余料,AB=6,BC=8,∠B=30°,木匠師傅想利用它裁下一塊矩形DEFG木塊,矩形DEFG是△ABC的一個(gè)內(nèi)接矩形且D、E在邊BC,請(qǐng)?jiān)趫D4中畫(huà)出對(duì)角線(xiàn)DF最短的矩形DEFG,請(qǐng)說(shuō)明理由,并求出此時(shí)DF的長(zhǎng)度.

4

【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2);(3).

【解析】

(1)根據(jù)點(diǎn)到直線(xiàn)的距離,垂線(xiàn)段最短可得:過(guò)點(diǎn)A作AD⊥BC交BC于點(diǎn)D,則線(xiàn)段AD即為所求;

(2)①由矩形性質(zhì)可得:EF//AB,則△ABC∽△FEC,所以,即,解得EC=,從而求得BE=8-,從而求得S矩形BEFG的面積;

②過(guò)點(diǎn)A作AH⊥BC于點(diǎn)H,由∠B=45°,AB=可得:BH=AH=6,則CH=BC-BH=8-6=2,由矩形性質(zhì)可得:EF=DG=2,EF//AH//DG,則BDGABH,ACHFCE,則,從而求得BD=2,CE=,從而求得DE=BC-BD-CE=8-2-,從而求得矩形BEFG的面積;

問(wèn)題解決:

(3) 過(guò)點(diǎn)A作AH⊥BC于點(diǎn)H,由∠B=30°,AB=可得:AH=3,BH=3,則CH=BC-BH=8-3,設(shè)EF=x,由矩形性質(zhì)可得:EF=DG=x,EF//AH//DG,則BDGABH,ACHFCE,則從而求得BD=,CE=,DF=BC-BD-CE=8-,又由DF=可得,則求DF最小值即轉(zhuǎn)化為求的最小值.

(1)如圖所示:過(guò)點(diǎn)A作AD⊥BC交BC于點(diǎn)D,則線(xiàn)段AD即為所求;

(2)①∵四邊形BEFG是矩形,

∴EF//AB,

∴△ABC∽△FEC,

,

又∵EF=2,AB=6,BC=8,

,解得EC=,

又∵BE=BC-EC,

∴BE=8-

∴S矩形BEFG;

②過(guò)點(diǎn)A作AH⊥BC于點(diǎn)H,如圖所示:

∵∠B=45°,AB=

BH=AH=6,

BC=8,

CH=BC-BH=8-6=2,

∵四邊形BEFG是矩形

EF=DG=2,EF//AH//DG,

∴△BDGABH,ACHFCE,

,

AH=6,DG=2,BH=6,EF=2,

BD=2,CE=,

DE=BC-BD-CE

DE=8-2-

矩形BEFG的面積為:;

(3) 過(guò)點(diǎn)A作AH⊥BC于點(diǎn)H,如圖所示:

∵∠B=30°,AB=,

AH=3,BH=3,

BC=8,

CH=BC-BH=8-3

設(shè)EF=x,

四邊形BEFG是矩形,

EF=DG=x,EF//AH//DG,

∴△BDGABH,ACHFCE,

,

即為:

∴BD=,CE=,

DE=BC-BD-CE=8-==8-,

DF=

當(dāng)x=時(shí),DF有最小值為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=8,BC=6,P為AD上一點(diǎn),將△ABP沿BP翻折至△EBP,PE與CD相交于點(diǎn)O,BE與CD相交于點(diǎn)G,且OE=OD,則AP的長(zhǎng)為______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,AB⊙O的直徑,點(diǎn)C、D⊙O上,且BC=6cm,AC=8cm,∠ABD=45°

1)求BD的長(zhǎng);

2)求圖中陰影部分的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,D,E分別是AB,BC邊上的點(diǎn),且DE∥AC,若,,則△ACD的面積為(

A. 64 B. 72 C. 80 D. 96

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩人在玩轉(zhuǎn)盤(pán)游戲時(shí),把兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)A、B分成4等份、3等份的扇形區(qū)域,并在每一小區(qū)域內(nèi)標(biāo)上數(shù)字(如圖所示),指針的位置固定.游戲規(guī)則:同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止后,若指針?biāo)竷蓚(gè)區(qū)域的數(shù)字之和為3的倍數(shù),甲勝;若指針?biāo)竷蓚(gè)區(qū)域的數(shù)字之和為4的倍數(shù)時(shí),乙勝.如果指針落在分割線(xiàn)上,則需要重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán).

1)試用列表或畫(huà)樹(shù)形圖的方法,求甲獲勝的概率;

2)請(qǐng)問(wèn)這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)甲、乙雙方公平嗎?試說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中,,,點(diǎn)是線(xiàn)段上一動(dòng)點(diǎn)(不與,重合).

1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn),求證:

2)連接,作,于點(diǎn).時(shí),如圖2

______;

②求證:為等腰三角形;

(3)連接CD,∠CDE=30°,在點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,的形狀可以是等腰三角形嗎?若可以,請(qǐng)求出的度數(shù);若不可以,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC內(nèi)接與⊙OAB是直徑,⊙O的切線(xiàn)PCBA的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)POF∥BCACAC點(diǎn)E,交PC于點(diǎn)F,連接AF

1)判斷AF⊙O的位置關(guān)系并說(shuō)明理由;

2)若⊙O的半徑為4,AF=3,求AC的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一個(gè)長(zhǎng)為15m的梯子斜靠在墻上,梯子的頂端距地面的距離為12m,

①如果梯子的頂端下滑了1m,那么梯子的底端也向后滑動(dòng)1m嗎?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算解答.

②梯子的頂端從A處沿墻AO下滑的距離與點(diǎn)B向外移動(dòng)的距離有可能相等嗎?若有可能,請(qǐng)求出這個(gè)距離,沒(méi)有可能請(qǐng)說(shuō)明理由.

③若將上題中的梯子換成15米長(zhǎng)的直木棒,將木棒緊靠墻豎直放置然后開(kāi)始下滑直至直木棒的頂端A滑至墻角O處,試求出木棒的中點(diǎn)Q滑動(dòng)的路徑長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC是等邊三角形,ACE是等腰三角形,∠AEC120°AECE,FBC中點(diǎn),連接AE

1)直接寫(xiě)出∠BAE的度數(shù)為   

2)判斷AFCE的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案