如圖,點(diǎn)D、E分別在△ABC的邊AB、AC上,且AB=9,AC=6,AD=3,若使△ADE與△ABC相似,求AE的長(zhǎng).
分析:由于△ADE與△ABC相似,但其對(duì)應(yīng)角不能確定,所以應(yīng)分兩種情況進(jìn)行討論.
解答:解:①若∠AED對(duì)應(yīng)∠B時(shí),
AE
AB
=
AD
AC
,即
AE
9
=
3
6
,
解得AE=
9
2

②當(dāng)∠ADE對(duì)應(yīng)∠B時(shí),
AD
AB
=
AE
AC
,即
3
9
=
AE
6
,
解得AE=2.
所以AE的長(zhǎng)為2或
9
2
點(diǎn)評(píng):本題考查的是相似三角形的性質(zhì),即相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,點(diǎn)D、E分別在△ABC的邊上AB、AC上,且∠AED=∠ABC,若DE=3,BC=6,AB=8,則AE的長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,點(diǎn)A,B分別在一次函數(shù)y=x,y=8x的圖象上,其橫坐標(biāo)分別為a,b (a>0,b>0 ).若直線AB為一次函數(shù)y=kx+m的圖象,則當(dāng)
b
a
是整數(shù)時(shí),滿足條件的整數(shù)k的值共有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

19、如圖,點(diǎn)M、N分別在正三角形ABC的BC、CA邊上,且BM=CN,AM、BN交于點(diǎn)Q,求∠AQN的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

12、如圖,點(diǎn)D、E分別在∠BAC的邊上,連接DC、BE,若∠B=∠C,那么補(bǔ)充下列一個(gè)條件后,仍無(wú)法判定△ABE≌△ACD的是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)A、B分別在直線l1、l2上,過(guò)點(diǎn)A作到l2的距離AM,過(guò)點(diǎn)B作直線l3∥l1

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