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已知（-4x+3y）（-3y-4x）與多項式M的差是16x2+27y2-5xy，求M．
考點：平方差公式,整式的加減
專題：計算題
分析：根據題意列出關系式，計算即可得到M．
解答：解：根據題意得：M=（-4x+3y）（-3y-4x）-（16x2+27y2-5xy）=16x2-9y2-16x2-27y2+5xy=-36y2+5xy．
點評：此題考查了平方差公式，熟練掌握平方差公式是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

把根號外的因式移到根號內：（a-1）
1
1-a
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知：如圖，D是△ABC中BC邊上一點，EB=EC，∠ABE=∠ACE，求證：AB=AC．
證明：在△AEB和△AEC中，
EB=EC
∠ABE=∠ACE
AE=AE

∴△AEB≌△AEC（第一步）．
∴AB=AC（第二步）．
問：上面的證明過程是否正確？若正確，請寫出每一步推理的根據；若不正確，請指出錯在哪一步，并寫出你認為正確的推理過程．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，平行四邊形ABCD的對角線AC，BD相交于點O，一直線繞點O旋轉與AD，BC分別交于E，F(xiàn)．
（1）OE與OF有什么關系？請證明你的發(fā)現(xiàn)．
（2）將EF向兩方延長，分別交BA，DC的延長線于M，N，是否有ME=NF？

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科目：初中數學 來源： 題型：

用配方法求2x2-7x+2的最小值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，直線AB，CD相交于O，已知∠AOC=75°，OE把∠BOD分成兩部分，且∠BOE：∠EOD=2：3，求∠AOE．

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算．
（1）（2x-y）（y+2x）-（2y+x）（2y-x）；
（2）（3a+b-c）（3a-b-c）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算：
（1）sin30°+cos60°-
2
cos45°；
（2）(π-2013)0+(sin60°)-1-|tan30°-
3
|+
38
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，∠CPA=∠A+∠B+∠C成立嗎？說明理由．

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