【題目】（x+2）（3x﹣5）=3x2﹣bx﹣10，則b= ．

【答案】﹣1
【解析】解：（x+2）（3x﹣5）=3x2+x﹣10， ∵（x+2）（3x﹣5）=3x2﹣bx﹣10，
∴﹣b=1
∴b=﹣1，
所以答案是：﹣1．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘，先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘另外一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)，再把所得的積相加才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果“向北走6m”記作+6米，那么“向南走4m”可以表示為（　　）

A. ﹣2 m B. ﹣4 m C. 2 m D. 4 m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在對(duì)18-35歲的青年人每天發(fā)微博數(shù)量的調(diào)查中，隨機(jī)抽查部分符合年齡條件的青年人開展每人“日均發(fā)微博條數(shù)”的調(diào)查，一個(gè)人的“日均發(fā)微博條數(shù)”為m，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)整理并制作圖表如下：


請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問題：
（1）在表中：a= ， b=；
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）若某大城市常住人口中18-35歲的青年人大約有530萬人，試估計(jì)其中“日均發(fā)微博條數(shù)”不少于10條的大約有多少萬人.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若x=﹣2是關(guān)于x的一元二次方程x2﹣mx+8=0的一個(gè)解，則m的值是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】點(diǎn)P（2，﹣5）關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為（ ）
A.（﹣2，5）
B.（2，5）
C.（﹣2，﹣5）
D.（2，﹣5）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（本題10分）對(duì)于平面直角坐標(biāo)系xOy中的點(diǎn)P(a，b)，若點(diǎn)P的坐標(biāo)為(a＋，ka＋b)（k為常數(shù)，k≠0），則稱點(diǎn)P′為點(diǎn)P的“k屬派生點(diǎn)”．例如：P(1，4)的“2屬派生點(diǎn)”為P′(1＋，2×1＋4)，即P′(3，6).

(1) ① 點(diǎn)P(－1，－2)的“2屬派生點(diǎn)”P′的坐標(biāo)為_______________

② 若點(diǎn)P的“k屬派生點(diǎn)”為P′(3，3)，請(qǐng)寫出一個(gè)符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)_____________

(2) 若點(diǎn)P在x軸的正半軸上，點(diǎn)P的“k屬派生點(diǎn)”為P′點(diǎn)，且△OPP′為等腰直角三角形，則k的值為____________

(3) 如圖，點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(0， )，點(diǎn)A在函數(shù)（x＜0）的圖象上，且點(diǎn)A是點(diǎn)B的“屬派生點(diǎn)”．當(dāng)線段BQ最短時(shí)，求B點(diǎn)坐標(biāo).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知(b＋2)xb＋1＜－3是關(guān)于x的一元一次不等式，試求b的值，并解這個(gè)一元一次不等式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，將△ABO繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△AB1C1的位置，點(diǎn)B，O分別落在點(diǎn)B1、C1處，點(diǎn)B1在x軸上，再將△AB1C1繞點(diǎn)B1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△A1B1C2的位置，點(diǎn)C2在x軸上，將△A1B1C2繞點(diǎn)C2順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△A2B2C2的位置，點(diǎn)A2在x軸上，依次進(jìn)行下去…，若點(diǎn)A（3，0），B（0，4），則點(diǎn)B80的坐標(biāo)為 ， 點(diǎn)B81的坐標(biāo)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)多項(xiàng)式與x2﹣x+1的和是x4+1，則這個(gè)多項(xiàng)式的次數(shù)是（ ）

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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