【題目】如果向北走6m記作+6米,那么向南走4m可以表示為( 。

A. ﹣2 m B. ﹣4 m C. 2 m D. 4 m

【答案】B

【解析】

根據(jù)向北走6m記作+6,可以得到“向南走4m”可以表示為多少本題得以解決

∵向北走6m記作+6,∴“向南走4m”可以表示為﹣4

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列命題中,其逆命題為真命題的是( 。

A. ab,則a2b2 B. 同位角相等

C. 兩邊和一角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等 D. 等腰三角形兩底角不相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如果一個(gè)多邊形的每一個(gè)內(nèi)角都是108°,那么這個(gè)多邊形是( )

A. 四邊形 B. 五邊形 C. 六邊形 D. 七邊形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)如圖,某農(nóng)場(chǎng)老板準(zhǔn)備建造一個(gè)矩形羊圈ABCD,他打算讓矩形羊圈的一面完全靠著墻MN,墻MN可利用的長(zhǎng)度為25m,另外三面用長(zhǎng)度為50m的籬笆圍成(籬笆正好要全部用完,且不考慮接頭的部分).

(1)若要使矩形羊圈的面積為300m2,則垂直于墻的一邊長(zhǎng)AB為多少米?

(2)農(nóng)場(chǎng)老板又想將羊圈ABCD的面積重新建造成面積為320m2,從而可以養(yǎng)更多的羊,請(qǐng)你告訴他:他的這個(gè)想法能實(shí)現(xiàn)嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)騎自行車從A地沿同一條路到B地,已知乙比甲先出發(fā),他們的騎行路程s(km)和騎行時(shí)間th)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,給出下列說(shuō)法:(1)他們都騎了20km;(2)乙在途中停留了0.5h;(3)甲、乙兩人同時(shí)到達(dá)目的地;(4)相遇后,甲的速度小于乙的速度.根據(jù)圖象信息,以上說(shuō)法中正確的有( ).

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在四邊形ABCD中,∠AD,A∶∠B∶∠C3∶2∶1,則∠A_______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面的說(shuō)法中,正確的個(gè)數(shù)是(  )

①若a+b=0,則|a|=|b|

②若|a|=a,則a>0

③若|a|=|b|,則ab    

④若a為有理數(shù),則|a|=|﹣a|

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知斜坡AB長(zhǎng)為80米,坡角(即∠BAC)為30°BC⊥AC,現(xiàn)計(jì)劃在斜坡中點(diǎn)D處挖去部分坡體(用陰影表示)修建一個(gè)平行于水平線CA的平臺(tái)DE和一條新的斜坡BE

1)若修建的斜坡BE的坡角為45°,求平臺(tái)DE的長(zhǎng);(結(jié)果保留根號(hào))

2)一座建筑物GH距離A36米遠(yuǎn)(即AG36米),小明在D處測(cè)得建筑物頂部H的仰角(即∠HDM)為30°.點(diǎn)B、CA、G、H在同一個(gè)平面內(nèi),點(diǎn)C、AG在同一條直線上,且HG⊥CG,求建筑物GH的高度.(結(jié)果保留根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(x+2)(3x﹣5)=3x2﹣bx﹣10,則b=

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同步練習(xí)冊(cè)答案