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已知0<x<1,x+
1
x
=
29
,x-
1
x
=
 
考點:分式的混合運算,完全平方公式
專題:計算題
分析:先根據完全平方公式計算出(x-
1
x
2=(x+
1
x
2-4=25,然后利用0<x<1去絕對值即可得到x-
1
x
的值.
解答:解:∵,x+
1
x
=
29

∴(x-
1
x
2=(x+
1
x
2-4
=29-4
=25,
∴|x-
1
x
|=5,
∵0<x<1,
∴x-
1
x
=-5.
故答案為-5.
點評:本題考查了分式的混合運算:分式的混合運算,要注意運算順序,式與數有相同的混合運算順序;先乘方,再乘除,然后加減,有括號的先算括號里面的.最后結果分子、分母要進行約分,注意運算的結果要化成最簡分式或整式.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

當年的王老師家有一只老式的機械掛鐘,每天早上起來需要用手旋緊一個彈簧裝備才能正常行走.有一天,他因為急著去上課忘記了這事,回家時發(fā)現鐘已停止不動了,當他旋緊彈簧裝備上足動力后,鐘雖然又開始正常行走了,但此時此刻的準確時間卻不知是幾時幾分了.王老師吃完午飯,他把家里的鐘調到12:00,然后關門出發(fā)往村東張大爺家,一進門就看見張大爺家客廳里掛鐘的時間恰好是2:50.王老師覺得時間差不多該回家時他當然沒忘記再看一下時間,恰好是5時整.告別了張大爺,王老師仍然按來時的速度原路返回,走到家里一看自家鐘的時間是4:20.
(1)求王老師出門在外的時間;
(2)王老師從家里到張大爺家里共走了多少時間?
(3)王老師回家后看到自家鐘的時間比準確時間快還是慢?如果快,快多少時間?如果慢,慢多少時間?

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在△ABC與△DEF中,已有條件AB=DE,還需添加兩個條件才能使△ABC≌△DEF,不能添加的一組條件是( 。
A、∠B=∠E,BC=EF
B、BC=EF,AC=DF
C、∠A=∠D,∠B=∠E
D、∠A:∠D=BC:EF

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科目:初中數學 來源: 題型:

到三角形三個頂點距離相等的點是( 。
A、三角形三條邊的垂直平分線的交點
B、三角形三條角平分線的交點
C、三角形三條高的交點
D、三角形三條邊的中線的交點

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科目:初中數學 來源: 題型:

探索規(guī)律:用同樣大小的黑色棋子按如圖所示的規(guī)律擺放圖形:
(1)第5個圖形有多少顆黑色棋子?
(2)第n個圖形有多少顆黑色棋子(用含有n的代數式表示)?
(3)第幾個圖形有2403顆黑色棋子?請寫出解答過程.

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算-2a2+a2的結果為
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:如圖,直線y1=x-1與直線y2=-x+1相交于點P(1,0).若y1>y2,則x的取值范圍是(  )
A、x>1B、x<1
C、x>0D、x<0

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科目:初中數學 來源: 題型:

若拋物線y=x2-2x+m的最低點的縱坐標為n,則m-n的值是
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

式子
3
5
×
1
6
×5=
3
5
×5×
1
6
這里應用了( 。
A、乘法分配律
B、乘法交換律
C、乘法結合律
D、乘法的性質

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