已知:如圖,在正方形ABCD中,點E、F分別在邊BC和CD上,∠BAE=∠DAF.

(1)求證:BE=DF;

(2)聯(lián)結(jié)AC交EF于點O,延長OC至點M,使OM= OA,聯(lián)結(jié)EM、FM.求證:四邊形AEMF是菱形.

 

【答案】

(1)先根據(jù)正方形的性質(zhì)得到AB=AD,∠B=∠D=90°,再有∠BAE=∠DAF即可證得△ABE≌△ADF,從而得到結(jié)論;

(2)先根據(jù)正方形的性質(zhì)得到∠BAC=∠DAC,再結(jié)合∠BAE=∠DAF可得∠EAO=∠FAO,由△ABE≌△ADF 可得AE=AF,根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)可得EO=FO,AO⊥EF,即可證得結(jié)論.

【解析】

試題分析:(1)∵正方形ABCD

∴AB=AD,∠B=∠D=90°

∵∠BAE=∠DAF

∴△ABE≌△ADF

∴BE=DF;

(2)∵正方形ABCD

∴∠BAC=∠DAC

∵∠BAE=∠DAF  

∴∠EAO=∠FAO

∵△ABE≌△ADF 

∴AE=AF

∴EO=FO,AO⊥EF

∵OM=OA  

∴四邊形AEMF是平行四邊形

∵AO⊥EF   

∴四邊形AEMF是菱形.

考點:正方形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),平行四邊形的判定和性質(zhì),菱形的判定

點評:全等三角形的判定和性質(zhì)是初中數(shù)學(xué)的重點,貫穿于整個初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),是中考中極為重要的知識點,一般難度不大,需熟練掌握.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,在正方形ABCD中,E是CB延長線上一點,EB=
12
BC,如果F是AB的中點,請你在正方形ABCD上找一點,與F點連接成線段,并說明它和AE相等的理由.
解:連接
 
,則
 
=AE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,在正方形ABCD外取一點E,連接AE、BE、DE.過點A作AE的垂線交DE于點P.若AE=AP=1,PB=
5
.下列結(jié)論:
①△APD≌△AEB;
②點B到直線AE的距離為
2

③EB⊥ED;
④S△APD+S△APB=1+
6
;
⑤S正方形ABCD=4+
6
.其中正確結(jié)論的序號是(  )
A、①③④B、①②⑤
C、③④⑤D、①③⑤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,在正方形ABCD中,P是BC上的點,且BP=3PC,Q是CD的中點.△ADQ與△QCP是否相似?
為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在正方形ABCD中,AB=8,點E在邊AB上點,CE的垂直平分線FP 分別交AD精英家教網(wǎng)、CE、CB于點F、H、G,交AB的延長線于點P.
(1)求證:△EBC∽△EHP;
(2)設(shè)BE=x,BP=y,求y與x之間的函數(shù)解析式,并寫出定義域;
(3)當(dāng)BG=
74
時,求BP的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在正方形ABCD中,E、F分別是AD、CD的中點.
(1)線段AF與BE有何關(guān)系.說明理由;
(2)延長AF、BC交于點H,則B、D、G、H這四個點是否在同一個圓上.說明理由.

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