某市市區(qū)一周空氣質(zhì)量報(bào)告中某項(xiàng)污染指數(shù)的數(shù)據(jù)分別是:31、35、31、34、30、32、31.這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)分別是(  )
A.31,31B.32,31C.31,32D.32,35
A

試題分析:根據(jù)中位數(shù)、眾數(shù)的求法結(jié)合題中所給數(shù)據(jù)的特征求解即可.
把這組數(shù)據(jù)從小到大排列為30、31、31、31、32、34、35
則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為31,眾數(shù)為31
故選A.
點(diǎn)評(píng):此類問題是中考必考題,一般難度不大,熟練掌握中位數(shù)、眾數(shù)的求法是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),某社區(qū)計(jì)劃開展一次“減碳環(huán)保,減少用車時(shí)間”的宣傳活動(dòng),對(duì)部分家庭五月份的平均每天用車時(shí)間進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)本次抽樣調(diào)查了多少個(gè)家庭?
(2)將圖①中的條形圖補(bǔ)充完整,直接寫出用車時(shí)間的中位數(shù)落在哪個(gè)時(shí)間段內(nèi);
(3)求用車時(shí)間在1~1.5小時(shí)的部分對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);
(4)若該社區(qū)有車家庭有1600個(gè),請(qǐng)你估計(jì)該社區(qū)用車時(shí)間不超過1.5小時(shí)的約有多少個(gè)家庭?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

環(huán)境空氣質(zhì)量問題已成為人們?nèi)粘I钏P(guān)心的重要問題,2012年2月,國(guó)務(wù)院發(fā)布的新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中增加了PM2.5的監(jiān)測(cè)指標(biāo).“PM2.5”是指大氣中危害健康的直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.環(huán)境檢測(cè)中心今年在京津冀、長(zhǎng)三角、珠三角等城市群以及直轄市和省會(huì)城市進(jìn)行PM2.5的監(jiān)測(cè).某日機(jī)抽取25個(gè)城市監(jiān)測(cè)點(diǎn)的研究性數(shù)據(jù),并繪制成統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖如下:

根據(jù)圖表中提供的信息解答下列問題:
(1)統(tǒng)計(jì)表中的a=     ,b=     ,c=     ;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,A類所對(duì)應(yīng)的圓心角是     度;
(3)我國(guó)PM2.5安全值的標(biāo)準(zhǔn)采用世界衛(wèi)生組織(WHO)設(shè)定的最寬限值:日平均濃度小于75微克/立方米.請(qǐng)估計(jì)當(dāng)日環(huán)保檢測(cè)中心在監(jiān)測(cè)的100個(gè)城市中,PM2.5日平均濃度值符合安全值的城市約有多少個(gè)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

從500個(gè)數(shù)據(jù)中用適當(dāng)?shù)姆椒ǔ槿?0個(gè)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),將50個(gè)數(shù)據(jù)分成五組,編成組號(hào)為①~⑤的五個(gè)組,頻數(shù)頒布如表:
組號(hào)





頻數(shù)
8
10
 
14
11
那么500個(gè)數(shù)據(jù)中屬于第③組的頻率為( )
A.0.14             B.0.28             C.7                D.70

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

為了保證嬰幼兒的飲食安全,質(zhì)檢部門準(zhǔn)備對(duì)某品牌罐裝牛奶進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè),這種檢測(cè)適合用的調(diào)查是       .(抽樣調(diào)查或普查)

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為響應(yīng)杭州市政府提出的“文明出行,低碳生活”活動(dòng),某校組織了以“文明出行,從我做起”為主題的電子小報(bào)制作比賽,評(píng)分結(jié)果只有60,70,80,90,100五種.現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分作品,對(duì)其份數(shù)與成績(jī)進(jìn)行整理,制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)求本次抽取了多少份作品,并補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖;
(2)已知該校收到參賽作品共1200份,請(qǐng)估計(jì)該校學(xué)生比賽成績(jī)達(dá)到90分以上(包含90分)的作品有多少份.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),我校堅(jiān)持長(zhǎng)年的全員體育鍛煉,并定期進(jìn)行體能測(cè)試,下圖是將初三某班學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)(精確到0.1米)進(jìn)行整理后,畫出的頻數(shù)分布直方圖的一部分,已知從左到右第一、二、四、五組的頻率分別是0.05,0.15,0.30,0.35,第三小組的頻數(shù)為9人(共有5個(gè)小組).

(1)該班參加這次測(cè)試的學(xué)生有多少人?
(2)若成績(jī)?cè)?.0米以上(含2.0米)的為合格,問該班成績(jī)的合格率是多少?
(3)這次測(cè)試中,該班學(xué)生成績(jī)中位數(shù)落在哪一小組內(nèi)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

我市某中學(xué)為調(diào)查本校學(xué)生使用零花錢的情況,隨機(jī)調(diào)查了50名同學(xué),下圖是根據(jù)調(diào)查所得數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一部分.

請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)若該校共有1000名學(xué)生,根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計(jì),該校全體學(xué)生平均每天用去多少元零花錢?
(3)如果將全校1000名學(xué)生一周(7天)的零花錢節(jié)省下來,全部捐給災(zāi)區(qū)學(xué)校購(gòu)買課桌椅,每套課椅150元,共可以為災(zāi)區(qū)學(xué)校購(gòu)買多少套這樣的課桌椅?

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