14、在下列等式的內填數(shù)，內填運算符號，使等號成立（兩個算式中的運算符號不能相同）：
分析：運算符號不同，可選擇加減乘除任意兩種，答案不唯一．
解答：解：答案不唯一，如：
點評：此題考查有理數(shù)的混合運算，需靈活掌握各運算法則．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

觀察下列各式：
2
2-4
+
6
6-4
=2，
5
5-4
+
3
3-4
=2，
7
7-4
+
1
1-4
=2，
10
10-4
+
-2
-2-4
=2，依照以上各式形成的規(guī)律，在括號內填入正確的數(shù)
 
，使等式
20
20-4
+
()
()-4
=2成立．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

觀察下列各等式：
2
4-2
+
6
6-4
=2；
5
5-4
+
3
3-4
=2；
7
7-4
+
1
1-4
=2；
10
10-4
+
-2
-2-4
=2；
依照以上各式的規(guī)律成立的條件，在括號內填上適當?shù)臄?shù)，使等式
20
20-4
+
()
()-4
=2成立．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

在下列等式的內填數(shù)，內填運算符號，使等號成立（兩個算式中的運算符號不能相同）

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科目：初中數(shù)學 來源：陜西省同步題 題型：解答題

在下列等式的內填數(shù)，內填運算符號，使等號成立（兩個算式中的運算符號不能相同）

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