【題目】有50個(gè)數(shù)據(jù),共分成6組,第1~4組的頻數(shù)分別為10,8,7,11.第5組的頻率是0.16,則第6組的頻數(shù)是__________

【答案】6

【解析】試題分析:首先根據(jù)頻率=頻數(shù)÷數(shù)據(jù)總數(shù)求得第5組的頻數(shù),然后根據(jù)6個(gè)組的頻數(shù)和等于數(shù)據(jù)總數(shù)即可求得第6組的頻數(shù).50個(gè)數(shù)據(jù),共分成6組,第5組的頻率是0.16,5組的頻數(shù)為50×0.16=8;又14組的頻數(shù)分別為108,711,6組的頻數(shù)為50﹣10+8+7+11+8=6.故答案為:6

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氫原子中電子和原子核之間的距離為0.00000000529厘米,用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)距離為( )

A. 5.29×10-8 cm ; B. 5.29×10-9cm; C. 0.529×10-8 cm; D. 52.9×10-10 cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知矩形ABCD的兩個(gè)頂點(diǎn)B和C在x軸上,OB=OC,AB=2BC=4.若一條拋物線的頂點(diǎn)為A,且過(guò)點(diǎn)C,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿線段AB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿線段CD向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P,Q的運(yùn)動(dòng)速度均為每秒1個(gè)單位,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.過(guò)點(diǎn)P作PEAB交AC于點(diǎn)E.

(1)求出點(diǎn)A的坐標(biāo),并求出拋物線的解析式;

(2)過(guò)點(diǎn)E作EFAD于F,交拋物線于點(diǎn)G,當(dāng)t為何值時(shí),ACG的面積S最大?最大值為多少?

(3)在動(dòng)點(diǎn)P,Q運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,是否存在點(diǎn)M,使以C,Q,E,M為頂點(diǎn)的四邊形為菱形?若存在,求出此時(shí)t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組式中是同類項(xiàng)的為( )

A. 4x3y與-2xy3 B. 4yx7xy

C. 9xy與-3x2 D. abbc

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論:

①a、b同號(hào);

②當(dāng)x=1和x=3時(shí),函數(shù)值相等;

③4a+b=0;

④當(dāng)y=﹣2時(shí),x的值只能取0.

其中正確的個(gè)數(shù)是( )

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們知道,任何一個(gè)三角形的三條內(nèi)角平分線相交于一點(diǎn),如圖,若ABC 的三條內(nèi)角平分線相交于點(diǎn)I,過(guò)I作DEAI分別交AB、AC于點(diǎn)D、E.

(1)請(qǐng)你通過(guò)畫圖、度量,填寫右上表(圖畫在草稿紙上,并盡量畫準(zhǔn)確)

(2)從上表中你發(fā)現(xiàn)了BICBDI之間有何數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)寫出來(lái),并說(shuō)明其中的道理.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖, AD=CD=CB=AB=a,DACBABCB,BAC的平分線交BCE,作EFACF,作FGABG

1AC的長(zhǎng);(2)求證:AB=AG.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在直角坐標(biāo)系中,A0,1),B0,3),Px軸上一動(dòng)點(diǎn),在直線y=x上是否存在點(diǎn)Q,使以AB、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,畫出所有滿足情況的平行四邊形,并求出對(duì)應(yīng)的P、Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】釣魚島是我國(guó)渤海海峽上的一顆明珠,漁產(chǎn)豐富.一天某漁船離開(kāi)港口前往該海域捕魚.捕撈一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)一外國(guó)艦艇進(jìn)入我國(guó)水域向釣魚島駛來(lái),漁船向漁政部門報(bào)告,并立即返航.漁政船接到報(bào)告后,立即從該港口出發(fā)趕往釣魚島.下圖是漁船及漁政船與港口的距離s和漁船離開(kāi)港口的時(shí)間t之間的函數(shù)圖象.(假設(shè)漁船與漁政船沿同一航線航行)

1直接寫出漁船離港口的距離s和它離開(kāi)港口的時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式.]

2求漁船和漁政船相遇時(shí),兩船與釣魚島的距離.

3漁政船駛往釣魚島的過(guò)程中,求漁船從港口出發(fā)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間與漁政船相距30海里?

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