－2(x＋y)；


原式＝－2(x＋y)＝x－y－2x－2y＝－x－3y.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


解方程：＝0；

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三角形的面積為1時(shí)，底y與該底邊上的高x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象是(　　)．

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如果把分式中的x，y都擴(kuò)大5倍，那么分式的值(　　)．

A．不變  B．?dāng)U大5倍        C．縮小5倍  D．以上都不正確

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當(dāng)x＝__________時(shí)，分式無意義．

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已知P＝，Q＝，用“＋”或“－”連接P，Q共有三種不同的形式：P＋Q，P－Q，Q－P，請(qǐng)選擇其中一種進(jìn)行化簡求值，其中a＝3，b＝2.

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某學(xué)校為了了解九年級(jí)體能情況，隨機(jī)選取30名學(xué)生測(cè)試一分鐘仰臥起坐次數(shù)，并繪制了如圖的直方圖，學(xué)生仰臥起坐次數(shù)在25～30之間的頻率為(　　)．

A．0.1              B．0.17             C．0.33             D．0.4

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不等式組的解集是（      ）

A．      B．       C．      D．

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如圖1至圖4中，兩平行線AB、CD間的距離均為6，點(diǎn)M為AB上一定點(diǎn)．

思考：如圖1，圓心為0的半圓形紙片在AB，CD之間（包括AB，CD），其直徑MN在AB上，MN=8，點(diǎn)P為半圓上一點(diǎn)，設(shè)∠MOP=α。

當(dāng)α=__     __度時(shí)，點(diǎn)P到CD的距離最小，最小值為__  __．

探究一：在圖1的基礎(chǔ)上，以點(diǎn)M為旋轉(zhuǎn)中心，在AB，CD 之間順時(shí)針旋轉(zhuǎn)該半圓形紙片，直到不能再轉(zhuǎn)動(dòng)為止，如圖2，得到最大旋轉(zhuǎn)角∠BMO=_          __度，此時(shí)點(diǎn)N到CD的距離是__        __．

探究二：將如圖1中的扇形紙片NOP按下面對(duì)α的要求剪掉，使扇形紙片MOP繞點(diǎn)M在AB，CD之間順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。

（1）如圖3，當(dāng)α=60°時(shí)，求在旋轉(zhuǎn)過程中，點(diǎn)P到CD的最小距離，并請(qǐng)指出旋轉(zhuǎn)角∠BMO的最大值；

（2）如圖4，在扇形紙片MOP旋轉(zhuǎn)過程中，要保證點(diǎn)P能落在直線CD上，請(qǐng)直接確定α的最大值=__       __．

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