如圖,CD、CF分別是△ABC的內(nèi)角平分線和外角平分線,DF∥BC交AC于點E,那么DE=EF嗎?說出你的理由.
分析:DE=EF,首先根據(jù)角平分線定義得出∠DCE=
1
2
∠ACB,∠ECF=
1
2
∠ACG,從而得出∠DCF=90°;再由平行線的性質(zhì)得出∠EDC=∠BCD,即可得ED=EC.
解答:答:DE=EF,理由如下:
解:∵CD與CF分別是△ABC的內(nèi)角、外角平分線,
∴∠DCE=
1
2
∠ACB,∠ECF=
1
2
∠ACG,
∵∠ACB+∠ACG=180°,
∴∠DCE+∠ECF=90°,
∴△DCF為直角三角形,
∵DF∥BC,
∴∠EDC=∠BCD,
∵∠ECD=∠BCD,
∴∠EDC=∠ECD,
∴ED=EC,
同理EF=EC,
∴DE=EF.
點評:本題考查了等腰三角形的判定和性質(zhì)以及平行線的性質(zhì),是基礎(chǔ)知識比較簡單.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在正方形ABCD中:
(1)如圖①,點E、F分別在BC、CD上,且AE⊥BF,垂足為M.求證:AE=BF.
(2)如圖②,如果點E、F、G、H分別在BC、CD、DA、AB上,且GE⊥HF,垂足M.那么GE、HF相等嗎?證明你的結(jié)論.
(3)若將②中的條件“GE⊥HF”改為GE=HF,那么GE、HF有什么位置關(guān)系?證明你的結(jié)論.
(4)如圖③,在等邊三角形ABC中,點E、F分別在BC、CA上,且BE=CF,你能猜想∠AMF的度數(shù)嗎?證明你的結(jié)論.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,點D,E分別在△ABC的邊BC,BA上,四邊形CDEF是等腰梯形,EF∥CD.EF與AC交于點G,且∠BDE=∠A.
(1)試問:AB•FG=CF•CA成立嗎?說明理由;
(2)若BD=FC,求證:△ABC是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6、如圖,CD為Rt△ABC斜邊上的高,∠BAC的平分線分別交CD、CB于點E、F,F(xiàn)G⊥AB,垂足為G,則CF
=
FG,∠1+∠3=
90
度,∠2+∠4=
90
度,∠3
=
∠4,CE
=
CF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖1:四邊形ABCD中,AB=CD,AD=BC,試回答下列問題:
(1)說明:∠A=∠C;
(2)如圖2若E、F分別在AB、CD上且AE=CF,請你以F為一個端點,和圖中已標明字母的某點連接成一條新段,猜想并說明它與圖中哪條已知線段相等(只需說明一組)
①我連接
BF
BF
,并猜想
DE
DE
=
BF
BF

②理由:
(3)若E、F分別在AB、CD上且DE=BF,此時AE=CF成立嗎?若成立,說明理由,若不成立,也說明理由或畫出示意圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年浙江省湖州市菱湖一中八年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

如圖,CD=BE,DG⊥BC,EF⊥BC,垂足分別為G,F(xiàn),且BG=CF.
【小題1】全等嗎?請說明理由;
【小題2】若∠B=30°,則△AOD的是什么三角形?  請說明理由.            

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