已知三角形兩邊的長(zhǎng)分別是4和6,第三邊的長(zhǎng)是一元二次方程 的一個(gè)實(shí)數(shù)根,則該三角形的周長(zhǎng)是(    )

A. 20    B. 20或16      C.16       D.18或21

 

【答案】

C

【解析】∵可化為(x-6)(x-10)=0,

∴x-6=0或x-10=0,

∴x1=6,x2=10,

而三角形兩邊的長(zhǎng)分別是4和6,

而4+6=10,則x=10舍去,

∴x=6,即第三邊的長(zhǎng)是6,

∴三角形的周長(zhǎng)=6+6+4=16.

故選C.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知三角形兩邊的長(zhǎng)分別是4和3,第三邊的長(zhǎng)是一元二次方程x2-8x+15=0的一個(gè)實(shí)數(shù)根,則該三角形的面積是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2、已知三角形兩邊的長(zhǎng)分別是4和6,第三邊的長(zhǎng)是一元二次方程(x-5)(x-9)=0的一個(gè)實(shí)數(shù)根,則該三角形的周長(zhǎng)是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•瀘州)已知三角形兩邊的長(zhǎng)分別是3和6,第三邊的長(zhǎng)是方程x2-6x+8=0的根,則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)等于( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•東莞)已知三角形兩邊的長(zhǎng)分別是4和10,則此三角形第三邊的長(zhǎng)可能是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知三角形兩邊的長(zhǎng)分別是2和3,第三邊的長(zhǎng)是方程x2-4x+3=0的一個(gè)根,則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)為( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案