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比較大�。�3 $數(shù)學公式$ ，7 $數(shù)學公式$ 6 $數(shù)學公式$ ，- $數(shù)學公式$ -3 $數(shù)學公式$ ， $數(shù)學公式$ （ $數(shù)學公式$ ）³．

＜＞＞ =
分析：根據(jù)3= $\text{[math]}$ ，即可與 $\text{[math]}$ 比較大��；
通過比較7 $\text{[math]}$ 與6 $\text{[math]}$ 的平方即可比較7 $\text{[math]}$ 和6 $\text{[math]}$ 的大小關系；
- $\text{[math]}$ 與-3 $\text{[math]}$ 比較，可以轉(zhuǎn)化為絕對值大小的比較，根據(jù)絕對值大的反而小，就可比較；
根據(jù)立方根的性質(zhì)即可判斷．
解答：∵3= $\text{[math]}$ $\text{[math]}$
∴3 $\text{[math]}$ ；
∵（7 $\text{[math]}$ ）²=296，（6 $\text{[math]}$ ）²=252＜296
∴7 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；
∵ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$
∴- $\text{[math]}$ ＞-3 $\text{[math]}$
根據(jù)立方根的性質(zhì)可得： $\text{[math]}$ =（ $\text{[math]}$ ）³=a．
故答案是：＜，＞，＞，=．
點評：此題主要考查了無理數(shù)的估算能力，兩個正的二次根式比較大小可以通過平方的方法進行，兩個式子平方的值大的，對應的式子的值就大．

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0 （2）-

．

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119

＜

11； 3

＞

．

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比較大小，

＞

；

＜

2.5；

-1

＞

．（填“＞”或“＜”）

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比較大�。�-

-1

＜

（填“＞”或“＜”）．

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比較大�。�3 $數(shù)學公式$ ，7 $數(shù)學公式$ 6 $數(shù)學公式$ ，- $數(shù)學公式$ -3 $數(shù)學公式$ ， $數(shù)學公式$ （ $數(shù)學公式$ ）³．