【題目】已知m-n=100，x+y=-1，則式子（n+x）-（m-y）的值是（ ）

A. 99 B. 101 C. -99 D. -101

【答案】D

【解析】

原式去括號整理后，將已知等式代入計算即可求出值．

∵m-n=100，x－y=-1，
∴原式=n+x-m+y=-（m-n）+（x+y）=-100-1=-101，
故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】華為手機營銷按批量投入市場，第一次投放20000臺，第三次投放80000臺，每次按相同的增長率投放，設(shè)增長率為x，則可列方程（ ）
A.20000（1+x）2=80000
B.20000（1+x）+20000（1+x）2=80000
C.20000（1+x2）=80000
D.20000+20000（1+x）+20000（1+x）2=80000

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若有理數(shù)a、b滿足|a+5|+（b﹣4）2=0，則（a+b）10的值為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用因式分解法解一元二次方程x（x﹣3）=x﹣3時，原方程可化為（ ）
A.（x﹣1）（x﹣3）=0
B.（x+1）（x﹣3）=0
C.x （x﹣3）=0
D.（x﹣2）（x﹣3）=0

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】(2016湖北省荊州市第25題)閱讀：我們約定，在平面直角坐標系中，經(jīng)過某點且平行于坐標軸或平行于兩坐標軸夾角平分線的直線，叫該點的“特征線”．例如，點M（1，3）的特征線有：x=1，y=3，y=x+2，y=﹣x+4．

問題與探究：如圖，在平面直角坐標系中有正方形OABC，點B在第一象限，A、C分別在x軸和y軸上，拋物線經(jīng)過B、C兩點，頂點D在正方形內(nèi)部．

（1）直接寫出點D（m，n）所有的特征線；

（2）若點D有一條特征線是y=x+1，求此拋物線的解析式；

（3）點P是AB邊上除點A外的任意一點，連接OP，將△OAP沿著OP折疊，點A落在點A′的位置，當(dāng)點A′在平行于坐標軸的D點的特征線上時，滿足（2）中條件的拋物線向下平移多少距離，其頂點落在OP上？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】(2016云南省第17題)食品安全是關(guān)乎民生的重要問題，在食品中添加過量的添加劑對人體健康有害，但適量的添加劑對人體健康無害而且有利于食品的儲存和運輸．為提高質(zhì)量，做進一步研究，某飲料加工廠需生產(chǎn)A、B兩種飲料共100瓶，需加入同種添加劑270克，其中A飲料每瓶需加添加劑2克，B飲料每瓶需加添加劑3克，飲料加工廠生產(chǎn)了A、B兩種飲料各多少克？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某鄉(xiāng)在重修通往縣城的公路時，把原來彎曲的路改直，其中蘊含的數(shù)學(xué)道理是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）在下列橫線上用含有的代數(shù)式表示相應(yīng)圖形的面積．

①　　　　　　②　　　　　　　③　　　　　　④　　　　　　

(2)通過拼圖，你發(fā)現(xiàn)前三個圖形的面積與第四個圖形面積之間有什么關(guān)系？請用數(shù)學(xué)式子表達：　　　　　　　　　　　　　　　　　．

（3）利用（2）的結(jié)論計算的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】方程（x+3）（x﹣2）＝0的解是（　　）

A. x1＝3，x2＝2 B. x1＝﹣3，x2＝2 C. x1＝3，x2＝﹣2 D. x1＝﹣3，x2＝﹣2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案