【題目】已知:在平面直角坐標系中,點O為坐標原點,直線x軸于點A,交y軸于點B,點D在直線AB上,點D的縱坐標為6,點Cx軸上且位于原點右側,連接CD,且

如圖1,求直線CD的解析式;

如圖2,點P在線段ABP不與點A,B重合,過點P軸,交CD于點Q,點EPQ的中點,設P點的橫坐標為tEQ的長為d,求dt之間的函數(shù)關系式,并直接寫出自變量t的取值范圍;

如圖3,在的條件下,以CQ為斜邊作等腰直角,且點M在直線CD的右側,連接OE,OM,當時,求點M的坐標.

【答案】1 2 3

【解析】

1AD兩點在直線y=2x+4上,可依條件建立方程求得坐標,再根據(jù)等腰三角形性質(zhì)求得點C坐標,應用待定系數(shù)法求直線CD解析式;

2)點P在線段AB上,可得Pt,2t+4),根據(jù)PQx軸,可得PQ縱坐標相等,求得Q-t+2,2t+4),根據(jù)EPQ中點,可得d=EQ=12PQ=-t+1;

3)過MSRx軸于R,交PQ延長線于S,利用等腰三角形兩腰相等構造全等三角形,在TQ上截取TF=OT,構造等腰RtTOF,應用相似三角形判定和性質(zhì),建立方程求解.

1)如圖1,

直線y=2x+4經(jīng)過點A,D

y=0時,x=-2,

A-2,0),

y=6時,x=1,

D16),

過點DDLx軸于點L,

L1,0),

AL=3,

AD=CD,

AL=CL=3,

OC=1+3=4,

C4,0),

設直線CD的解析式為y=kx+b,將C4,0),D1,6)代入得

,

解得k=-2,b=8

∴直線CD的解析式為y=-2x+8;

2)如圖2,過點P,Q分別作PFx軸于點FQGx軸于點G,PQy軸于點T

∵點P在直線y=2x+4上且點P的橫坐標為t,

∴點P的坐標為(t,2t+4),

PQz軸,

∴∠OTQ=AOT=90°,

PQy軸,

OT=2t+4

∴點Q的縱坐標為2t+4,

Q在直線y=-2x+8上,當y=2t+4時,2t+4=-2x+8,解得x=-2t+2,

∴點Q的坐標為(-t+2,2t+4),

∵∠PFC=QGC=90°

PFQG

又∵PQFG

∴四邊形PFGQ為平行四邊形

PQ=FG=-t+2-t=-2t+2

EPQ的中點

EP=EQ=PQ=-2t+2=-t+1

d=-t+1 -1<t<0);

3)如圖3,過點Mx軸的垂線,垂足為R,交PQ的延長線于點S,

∵∠CMQ=90°,CM=MQ

∴∠QCM=45°

在△OCM中,∠COM+OMC+OCM=180°

∴(90°-BCE-ECM+90°-OMQ+(∠ACD+45°)=180°

又∵∠BOE+OMQ=ACD

∴∠EOM=45°

CR=m,

∵∠OTS=TOR=ORS=90°

∴四邊形ORST是矩形

RS=OT=2t+4,TS=OR=m+4

QS=m+4--t+2=m+t+2

CM=QM,∠CRM=MSQ=90°,∠MCR=90°-CMR=QMS

∴△QMS≌△MCR

MS=CR=m,MR=QS=m+t+2

MS+MR=RS

m+m+t+2=2t+4

m=t+1

MR=t+3OR=t+5

TQ上截取TF=OT=2t+4,連接OF,過點EEHOF于點H,

則∠COF=TFO=45°,OF=OT=2t+4),EF=FT-ET=2t+4--t+1+t=2t+3,EH=FH=EF=2t+3),

OH=OF-FH=2t+4-2t+3=2t+5),

∵∠MOR=45°-FOM=EOH

tanMOR=tanEOH

RtMOR中,tanMOR=,在RtOEH中,tanEOH=,

MROH=OREH

解得(舍去)

過點MMKy軸于點K,可證四邊形ORMK是矩形

M的坐標為

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一班

二班

三班

四班

五班

六班

男生人數(shù)

1

1

2

1

0

0

女生人數(shù)

1

0

0

2

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1

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A 班:80 80 82 83 85 85 86 87 87 87 88 89 89

B 班:80 80 81 81 82 82 83 84 84 85 85 86 86 86 87 87 87 87 87 88 88 89

A、B兩班學生測試成績的平均數(shù)、中位數(shù)、方差如下:

平均數(shù)

中位數(shù)

方差

A

80.6

m

96.9

B

80.8

n

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