【題目】三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形,它的三個(gè)角都是60°.△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D在BC所在直線上運(yùn)動(dòng),連接AD,在AD所在直線的右側(cè)作∠DAE=60°,交△ABC的外角∠ACF的角平分線所在直線于點(diǎn)E.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí),請(qǐng)你猜想AD與AE的大小關(guān)系,并給出證明;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的反向延長線上時(shí),依據(jù)題意補(bǔ)全圖形,請(qǐng)問上述結(jié)論還成立嗎?請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)AD=AE.理由見解析;(2)成立,理由見解析;
【解析】
(1)在AB上取一點(diǎn)M,使BM=BD,連接MD.則△BDM是等邊三角形,則易證AM=DC,根據(jù)ASA即可證得△AMD≌△DCE(ASA),根據(jù)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,即可證得;
(2)延長BA到M,使AM=CD,與(1)相同,可證△BDM是等邊三角形,然后證明△AMD≌△DCE(ASA),根據(jù)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,即可證得.
(1)結(jié)論:AD=AE.
理由:如圖,在AB上取一點(diǎn)M,使BM=BD,連接MD.
∵△ABC是等邊三角形,
∴∠B=60°,BA=BC.
∴△BMD是等邊三角形,∠BMD=60°.∠AMD=120°.
∵CE是外角∠ACF的平分線,
∴∠ECA=60°,∠DCE=120°.
∴∠AMD=∠DCE.
∵∠ADE=∠B=60°,∠ADC=∠2+∠ADE=∠1+∠B
∴∠1=∠2.
又∵BA-BM=BC-BD,即MA=CD.
在△AMD和△DCE中,
,
∴△AMD≌△DCE(ASA).
∴AD=DE.
(2)正確.
證明:延長BA到M,使AM=CD,
與(1)相同,可證△BDM是等邊三角形,
∵∠CDE=∠ADB+∠ADE=∠ADB+60°,
∠MAD=∠B+∠ADB=∠ADB+60°,
∴∠CDE=∠MAD,
同理可證,△AMD≌△DCE,
∴AD=DE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】知識(shí)背景
當(dāng)a>0且x>0時(shí),因?yàn)椋?/span>﹣)2≥0,所以x﹣2+≥0,從而x+(當(dāng)x=時(shí)取等號(hào)).
設(shè)函數(shù)y=x+(a>0,x>0),由上述結(jié)論可知:當(dāng)x=時(shí),該函數(shù)有最小值為2.
應(yīng)用舉例
已知函數(shù)為y1=x(x>0)與函數(shù)y2=(x>0),則當(dāng)x==2時(shí),y1+y2=x+有最小值為2=4.
解決問題
(1)已知函數(shù)為y1=x+3(x>﹣3)與函數(shù)y2=(x+3)2+9(x>﹣3),當(dāng)x取何值時(shí),有最小值?最小值是多少?
(2)已知某設(shè)備租賃使用成本包含以下三部分:一是設(shè)備的安裝調(diào)試費(fèi)用,共490元;二是設(shè)備的租賃使用費(fèi)用,每天200元;三是設(shè)備的折舊費(fèi)用,它與使用天數(shù)的平方成正比,比例系數(shù)為0.001.若設(shè)該設(shè)備的租賃使用天數(shù)為x天,則當(dāng)x取何值時(shí),該設(shè)備平均每天的租貨使用成本最低?最低是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線上部分點(diǎn)的橫坐標(biāo)x,縱坐標(biāo)y的對(duì)應(yīng)值如下表:
x | … | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | … |
y | … | 0 | 4 | 6 | 6 | 4 | … |
從上表可知,下列說法正確的個(gè)數(shù)是( )
①拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(﹣2,0);②拋物線與y軸的交點(diǎn)為(0,6);
③拋物線的對(duì)稱軸是x=1;④在對(duì)稱軸左側(cè)y隨x增大而增大.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥BC于點(diǎn)D,點(diǎn)P是BA延長線上一點(diǎn),點(diǎn)O是線段AD上一點(diǎn),OP=OC,下面的結(jié)論: ①∠APO+∠DCO=30°;②△OPC是等邊三角形;③AC=AO+AP;④S△ABC=S四邊形AOCP,其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB與x軸交于點(diǎn)A(m,0),與y軸交于點(diǎn)B(0,n),且m,n滿足:(m+n)2+|n﹣6|=0.
(1)求:①m,n的值;②S△ABO的值;
(2)D為OA延長線上一動(dòng)點(diǎn),以BD為直角邊作等腰直角△BDE,連接EA,求直線EA與y軸交點(diǎn)F的坐標(biāo).
(3)如圖2,點(diǎn)E為y軸正半軸上一點(diǎn),且∠OAE=30°,AF平分∠OAE,點(diǎn)M是射線AF上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)N是線段OA上一動(dòng)點(diǎn),試求OM+MN的最小值(圖1與圖2中點(diǎn)A的坐標(biāo)相同).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某地區(qū)七年級(jí)學(xué)生對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況,從該地區(qū)隨機(jī)抽取部分七年級(jí)學(xué)生作為樣本,采用問卷調(diào)查的方法收集數(shù)據(jù)(參與問卷調(diào)查的每名同學(xué)只能選擇其中一類節(jié)目),并調(diào)查得到的數(shù)據(jù)用下面的表和扇形圖來表示(表、圖都沒制作完成)
根據(jù)表、圖提供的信息,解決以下問題:
(1)計(jì)算出表中a、b的值;
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“動(dòng)畫”部分所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù);
(3)若該地區(qū)七年級(jí)學(xué)生共有47500人,試估計(jì)該地區(qū)七年級(jí)學(xué)生中喜愛“新聞”類電視節(jié)目的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中有一個(gè)△ABC,頂點(diǎn)A(﹣1,3),B(2,0),C(﹣3,﹣1).
(1)畫出△ABC關(guān)于y軸的對(duì)稱圖形△A1B1C1(不寫畫法);
點(diǎn)A關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)坐標(biāo)為
點(diǎn)B關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)坐標(biāo)為
點(diǎn)C關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)坐標(biāo)為
(2)若網(wǎng)格上的每個(gè)小正方形的邊長為1,則△ABC的面積是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為的菱形中,對(duì)角線,點(diǎn)是直線上的動(dòng)點(diǎn),于,于.
如圖,在邊長為的菱形中,對(duì)角線,點(diǎn)是直線上的動(dòng)點(diǎn),于,于.
對(duì)角線的長是________,菱形的面積是________;
如圖,當(dāng)點(diǎn)在對(duì)角線上運(yùn)動(dòng)時(shí),的值是否發(fā)生變化?請(qǐng)說明理由;
如圖,當(dāng)點(diǎn)在對(duì)角線的延長線上時(shí),的值是否發(fā)生變化?若不變請(qǐng)說明理由,若變化,請(qǐng)直接寫出、之間的數(shù)量關(guān)系,不用明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)D是BC邊的中點(diǎn),DE⊥BC,∠ABC的角平分線BF交DE于點(diǎn)P,交AC于點(diǎn)M,連接PC.
(Ⅰ)若∠A=60°,∠ACP=24°,求∠ABP的度數(shù);
(Ⅱ)若AB=BC,BM2+CM2=m2(m>0),△PCM的周長為m+2時(shí),求△BCM的面積(用含m的代數(shù)式表示).
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