【題目】如圖,ORt△ABC的外接圓,弦AC的弦心距為5.

1)尺規(guī)作圖:作出∠BOC的平分線,并標出它與劣弧BC的交點E.(保留作圖痕跡,不寫作法);

2)若(1)中的點E到弦BC的距離為3,求弦AC的長.

【答案】(1)詳見解析;(2

【解析】

1)根據(jù)角平分線的一般作法作圖;以O為圓心,任意長為半徑畫弧交OB,OC于兩點,再分別以兩交點為圓心,大于兩交點距離的長為半徑畫弧,兩弧交于一點,連接點O與該交點,交圓于點E,OE即為所求.2)設OEBC相交于點F,作ODAC,AC于點D,設⊙O的半徑為x,則,,利用勾股定理,求得半徑長,證四邊形ODCF為矩形,求出CD;即可求得AC.

1OE為所求:

2)設OEBC相交于點F,作ODAC,AC于點D

OB=OC,OE平分∠BOC

OEBC

EF=3

∴四邊形ODCF為矩形

CD=OF

設⊙O的半徑為x

解得

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有7張如圖1的長為a,寬為bab)的小長方形紙片,按圖2的方式不重疊地放在矩形ABCD內(nèi),未被覆蓋的部分(兩個矩形)用陰影表示.設左上角與右下角的陰影部分的面積的差為S,當BC的長度變化時,按照同樣的放置方式,S始終保持不變,則a,b滿足( 。

A. a2bB. a3bC. a3.5bD. a4b

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【題目】如圖,矩形OABC的頂點A,C分別在x軸,y軸上,頂點B在第一象限,AB=1.將線段OA繞點O按逆時針方向旋轉60°得到線段OP,連接AP,反比例函數(shù)(k≠0)的圖象經(jīng)過P,B兩點,則k的值為______________.

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【題目】在不透明的袋子中有四張標著數(shù)字1,2,3,4的卡片,這些卡片除數(shù)字外都相同.小蕓同學按照一定的規(guī)則抽出兩張卡片,并把卡片上的數(shù)字相加.如圖是她所畫的樹狀圖的一部分.

1)由如圖分析,小蕓的游戲規(guī)則是:從袋子中隨機抽出一張卡片后   (填放回不放回),再隨機抽出一張卡片;

2)幫小蕓完成樹狀圖;

3)求小蕓兩次抽到的數(shù)字之和為奇數(shù)的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我們定義:如果一個三角形一條邊上的高等于這條邊,那么這個三角形叫做等高底三角形,這條邊叫做這個三角形的等底”.

(1)概念理解:

如圖1,在ABC中,AC=6,BC=3,ACB=30°,試判斷ABC是否是等高底三角形,請說明理由.

(2)問題探究:

如圖2,ABC等高底三角形,BC等底,作ABC關于BC所在直線的對稱圖形得到A'BC,連結AA′交直線BC于點D.若點BAA′C的重心,求的值.

(3)應用拓展:

如圖3,已知l1l2,l1l2之間的距離為2.“等高底ABC等底”BC在直線l1上,點A在直線l2上,有一邊的長是BC倍.將ABC繞點C按順時針方向旋轉45°得到A'B'C,A′C所在直線交l2于點D.求CD的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為O的直徑,C為O上一點,其中AB=4,AOC=120°,P為O上的動點,連AP,取AP中點Q,連CQ,則線段CQ的最大值為(  )

A. 3 B. 1+ C. 1+3 D. 1+

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為,連接AC、BD交于點O,CE平分∠ACD交BD于點E,

(1)求DE的長;

(2)過點EF作EF⊥CE,交AB于點F,求BF的長;

(3)過點E作EG⊥CE,交CD于點G,求DG的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系中,O為坐標原點,點A坐標為(2,0),以OA為邊在第一象限內(nèi)作等邊OAB,Cx軸正半軸上的一個動點(OC2),連接BC,以BC為邊在第一象限內(nèi)作等邊BCD,直線DAy軸于E點.

1)求證:OBC≌△ABD

2)隨著C點的變化,直線AE的位置變化嗎?若變化,請說明理由;若不變,請求出直線AE的解析式.

3)以線段BC為直徑作圓,圓心為點F,當C點運動到何處時,直線EF∥直線BO;這時⊙F和直線BO的位置關系如何?請給予說明.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,過點M(﹣5,3)分別作x軸,y軸的垂線與反比例函數(shù)y的圖象交于AB兩點,若四邊形MAOB的面積為24,則k_____

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