點(diǎn)A在數(shù)軸上距離原點(diǎn)5個(gè)單位長度，且位于原點(diǎn)左側(cè)，若將點(diǎn)A向右移動(dòng)7個(gè)單位長度到點(diǎn)B，此時(shí)點(diǎn)B表示的數(shù)是（ ）

A．2 B．﹣2 C．﹣12 D．12

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

化簡與求值：[（x﹣2y）2+（x﹣2y）（x+2y）﹣2x（2x﹣y）]÷2x，其中x=5，y=﹣6．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知A、B兩點(diǎn)之間的距離是10cm，C是線段AB上的任意一點(diǎn)，則AC中點(diǎn)與BC中點(diǎn)間距離是（ ）

A．3cm B．4cm C．5cm D．不能計(jì)算

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年北京市七年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

計(jì)算（﹣7.3）×（﹣42.07）+2.07×（﹣7.3）時(shí)，使用運(yùn)算律會方便不少，所使用的運(yùn)算律是 ，計(jì)算的結(jié)果是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年北京市七年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)近似數(shù)的“有效數(shù)字”是這樣定義的：一個(gè)近似數(shù)，從左邊第一個(gè)非0數(shù)字起，到末位數(shù)字止，所有的數(shù)字都是這個(gè)數(shù)的“有效數(shù)字”．如近似數(shù)0.0302，它有3位“有效數(shù)字”，是從左邊第一個(gè)非0數(shù)字3起，到末位的2止，也就是數(shù)字3，0，2．則近似數(shù)0.040的“有效數(shù)字”的個(gè)數(shù)是（ ）

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年北京市平谷區(qū)八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖1，有兩個(gè)全等的直角三角形△ABC和△EDF，∠ACB=∠F=90°，∠A=∠E=30°，點(diǎn)D在邊AB上，且AD=BD=CD．△EDF繞著點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)，邊DE，DF分別交邊AC于點(diǎn)M，K．

（1）如圖2、圖3，當(dāng)∠CDF=0°或60°時(shí)，AM+CK MK（填“＞”，“＜”或“=”），你的依據(jù)是 ；

（2）如圖4，當(dāng)∠CDF=30°時(shí)，AM+CK MK（填“＞”或“＜”）；

（3）猜想：如圖1，當(dāng)0°＜∠CDF＜60°時(shí)，AM+CK MK，試證明你的猜想．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年北京市平谷區(qū)八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

計(jì)算：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年北京市平谷區(qū)八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在實(shí)數(shù)0，π，，，中，無理數(shù)的個(gè)數(shù)有（ ）

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知a、b、c是△ABC的三邊長且c=5，a、b滿足關(guān)系式+（b﹣3）2=0，則△ABC的形狀為 三角形．

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同步練習(xí)冊答案