如圖,是一對變量滿足的函數(shù)關(guān)系的圖象,有下列3個不同的問題情境:
①小明騎車以400米/分的速度勻速騎了5分,在原地休息了4分,然后以500米/分的速度勻速騎回出發(fā)地,設(shè)時間為x分,離出發(fā)地的距離為y千米;
②有一個容積為6升的開口空桶,小亮以1.2升/分的速度勻速向這個空桶注水,注5分后停止,等4分后,再以2升/分的速度勻速倒空桶中的水,設(shè)時間為x分,桶內(nèi)的水量為y升;
③矩形ABCD中,AB=4,BC=3,動點P從點A出發(fā),依次沿對角線AC、邊CD、邊DA運動至點A停止,設(shè)點P的運動路程為x,當點P與點A不重合時,y=S△ABP;當點P與點A重合時,y=0.
其中,符合圖中所示函數(shù)關(guān)系的問題情境的個數(shù)為
A.0 B.1 C.2 D.3
C
【解析】
試題分析:①小明騎車以400米/分的速度勻速騎了5分,所走路程為2000米,與圖象不符合。
②小亮以1.2升/分的速度勻速向這個空桶注水,注5分后停止,注水量為1.2×5=6升,等4分鐘,這段時間水量不變;再以2升/分的速度勻速倒空桶中的水,則3分鐘后水量為0,符合函數(shù)圖象。
③如圖所示:
當點P在AC上運動時,S△ABP的面積一直增加,當點P運動到點C時,S△ABP=6,這段時間為5;
當點P在CD上運動時,S△ABP不變,這段時間為4;
當點P在DA上運動時,S△ABP減小,這段時間為3。
符合函數(shù)圖象。
綜上可得符合圖中所示函數(shù)關(guān)系的問題情境的為②③,個數(shù)是2。
故選C。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,是一對變量滿足的函數(shù)關(guān)系的圖象,有下列3個不同的問題情境:
①小明騎車以400米/分的速度勻速騎了5分,在原地休息了4分,然后以500米/分的速度勻速騎回出發(fā)地,設(shè)時間為x分,離出發(fā)地的距離為y千米;
②有一個容積為6升的開口空桶,小亮以1.2升/分的速度勻速向這個空桶注水,注5分后停止,等4分后,再以2升/分的速度勻速倒空桶中的水,設(shè)時間為x分,桶內(nèi)的水量為y升;
③矩形ABCD中,AB=4,BC=3,動點P從點A出發(fā),依次沿對角線AC、邊CD、邊DA運動至點A停止,設(shè)點P的運動路程為x,當點P與點A不重合時,y=S△ABP;當點P與點A重合時,y=0.
其中,符合圖中所示函數(shù)關(guān)系的問題情境的個數(shù)為
A.0 B.1 C.2 D.3
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(天津卷)數(shù)學(解析版) 題型:選擇題
如圖,是一對變量滿足的函數(shù)關(guān)系的圖象,有下列3個不同的問題情境:
①小明騎車以400米/分的速度勻速騎了5分,在原地休息了4分,然后以500米/分的速度勻速騎回出發(fā)地,設(shè)時間為x分,離出發(fā)地的距離為y千米;
②有一個容積為6升的開口空桶,小亮以1.2升/分的速度勻速向這個空桶注水,注5分后停止,等4分后,再以2升/分的速度勻速倒空桶中的水,設(shè)時間為x分,桶內(nèi)的水量為y升;
③矩形ABCD中,AB=4,BC=3,動點P從點A出發(fā),依次沿對角線AC、邊CD、邊DA運動至點A停止,設(shè)點P的運動路程為x,當點P與點A不重合時,y=S△ABP;當點P與點A重合時,y=0.
其中,符合圖中所示函數(shù)關(guān)系的問題情境的個數(shù)為
A.0 B.1 C.2 D.3
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源:2013年天津市中考數(shù)學試卷 (解析版) 題型:選擇題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com